εκπαίδευση

«Η Μικροδιδασκαλία στην Εκπαίδευση Ενηλίκων: Σχεδιασμός, Εκτέλεση και Αξιολόγηση» (Αλεξανδρούπολη)

Ο τομέας Δια Βίου Εκπαίδευσης και το ΚΔΒΜ της Employ, ως πιστοποιημένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης και αδειοδοτημένος πάροχος Δια Βίου Μάθησης από τον Εθνικό…


«Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης: Βασικές Αρχές και Διδακτική Μεθοδολογία» (Ιωάννινα)

Ο τομέας Δια Βίου Εκπαίδευσης και το ΚΔΒΜ της Employ, ως πιστοποιημένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης και αδειοδοτημένος πάροχος Δια Βίου Μάθησης από τον Εθνικό…


«Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης: Βασικές Αρχές και Διδακτική Μεθοδολογία» (Θεσσαλονίκη)

Ο τομέας Δια Βίου Εκπαίδευσης και το ΚΔΒΜ της Employ, ως πιστοποιημένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης και αδειοδοτημένος πάροχος Δια Βίου Μάθησης από τον Εθνικό…


«Αναπτυξιακή Δυσλεξία – Ειδική Γλωσσική Διαταραχή: Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Προφορικού και Γραπτού Λόγου, Παρέμβαση & Ομοιότητες» (Αθήνα)

Ο τομέας Δια Βίου Εκπαίδευσης και το ΚΔΒΜ της Employ, ως πιστοποιημένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης και αδειοδοτημένος πάροχος Δια Βίου Μάθησης από τον Εθνικό…


«Παράλληλη Στήριξη: Αρχές, Μεθοδολογία & Εφαρμογές στην Α’ & Β’ Βάθμια Εκπαίδευση» (Πάτρα)

Ο τομέας Δια Βίου Εκπαίδευσης και το ΚΔΒΜ της Employ, ως πιστοποιημένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης και αδειοδοτημένος πάροχος Δια Βίου Μάθησης από τον Εθνικό…


«Η Μικροδιδασκαλία στην Εκπαίδευση Ενηλίκων: Σχεδιασμός, Εκτέλεση και Αξιολόγηση» (Βόλος)

Ο τομέας Δια Βίου Εκπαίδευσης και το ΚΔΒΜ της Employ, ως πιστοποιημένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης και αδειοδοτημένος πάροχος Δια Βίου Μάθησης από τον Εθνικό…



ΚΔΒΜ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας: “Επιμόρφωση Ειδικών Βοηθών – Συνοδών Παράλληλης Στήριξης ατόμων με Ειδικές Ανάγκες”

Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος: “Επιμόρφωση Ειδικών Βοηθών – Συνοδών Παράλληλης Στήριξης ατόμων με Ειδικές Ανάγκες” ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2016-2017 ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ (ΚΔΒΜ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ…


Παρουσίαση των αποτελεσμάτων του Προγράμματος Διεθνούς Αξιολόγησης Μαθητών PISA 2015

Στις 6 Δεκεμβρίου, ο κ. Τίμπορ Νάβρατσιτς, Επίτροπος αρμόδιος για την εκπαίδευση, τον πολιτισμό, τη νεολαία και τον αθλητισμό, και ο Γενικός Γραμματέας του ΟΟΣΑ κ….


Αναπτυξιακή Διαταραχή της Ανάγνωσης: Δεν σχετίζεται με τις διαταραχές λόγου – Δεν ταυτίζεται με τη δυσλεξία

Η σχέση των διαταραχών των αναγνωστικών δεξιοτήτων με τις διαταραχές του λόγου, μελετήθηκε από τη σκοπιά της ψυχολογίας, της παιδοψυχιατρικής και των νευροεπιστημών. Από τις…


Σύσταση Τομέα Μειονοτικής Εκπαίδευσης στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, έχοντας υπόψη: 1.Τις διατάξεις: α. του άρθρου 6 παρ. 4 (ε) του ν. 1268/1982 (Α΄87) όπως έχει συµπληρωθεί και…


Ιστορία της εκπαίδευσης: Η θέση της γυναίκας εκπαιδευτικού στις αρχές του 20ου αιώνα

Χρύσα Τζώρτζη Φοιτήτρια ΠΜΣ «Κοινωνική Πολιτική: Μέθοδοι και Εφαρμογές» Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής Πάντειο Πανεπιστήμιο   Η ιστορία της εκπαίδευσης είναι ένας κλάδος της ιστορικής επιστήμης,…


Σεμινάριο: «Η Συστημική Προσέγγιση στην Εκπαίδευση – Καινοτόμες ιδέες για έναν νέο εκπαιδευτικό σχεδιασμό»

Σεμινάριο – Κέντρο Πρόληψης & Συμβουλευτικής Ερμού 58-60, 10563 Αθήνα Σάββατο 04/02/2017 17:00-20:00 μ.μ. Πληροφορίες & Κρατήσεις: τηλ. 211-2143425 κιν. 6972152645 Κόστος: 35 ευρώ /…


Ανάγνωση: Βασικός πυλώνας της σχολικής επίδοσης – Αντιμετωπίζοντας τις αναγνωστικές δυσκολίες

Μέσα στις καταιγιστικές (αρνητικές) εξελίξεις της καθημερινότητας στο σχολείο, δεν έχουν χώρο  ερωτήματα και συζητήσεις όπως: Όλα τα παιδιά μαθαίνουν να διαβάζουν; Μπορούμε να βοηθήσουμε…



«After School-Κοινωνικό φροντιστήριο για παιδιά μεταναστών & προσφύγων»

Το «After School-Κοινωνικό Φροντιστήριο για παιδιά μεταναστών & προσφύγων» συνεχίζει τη δράση του για δεύτερη χρονιά. Απώτερος στόχος του προγράμματος είναι η ομαλή ένταξη των…


error: Content is protected !!