εκπαίδευση

6ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία»

Σκοπός του 6ου Πανελλήνιου Επιστημονικού Συνεδρίου «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» είναι η αλληλεπίδραση και η επικοινωνία ανάμεσα σε μέλη της εκπαιδευτικής, ερευνητικής και πανεπιστημιακής κοινότητας σχετικά με τις σύγχρονες τεχνολογικές και παιδαγωγικές τάσεις και προοπτικές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση και ειδικότερα σε μεθοδολογίες και καλές πρακτικές ενσωμάτωσής τους στη διδασκαλία και τη μάθηση.


«Θέλω να πηγαίνω στο σχολείο και να αισθάνομαι όπως όλα τα παιδιά!»

Βίντεο που δημιουργήθηκε χρησιμοποιώντας τα λόγια, τις φράσεις και τις ζωγραφιές των μαθητών που συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ΜΕΤΑδρασης «Βήμα στο Σχολείο».


Γιατί η κοινωνιολογία είναι απαραίτητη στο σχολείο

Η Κοινωνιολογία, είναι μια νέα, σχετικά επιστήμη εφαρμοσμένη με δικά της εργαλεία ανάλυσης.  Σκοπός της είναι η ερμηνεία της σύνθετης κοινωνικής πραγματικότητας, των ανθρώπων ως σύνολα, τις σχέσεις τους και των διαφόρων κοινωνικών φαινομένων. Η ιδιότητά της να μελετά αυτό που πολλές φορές δεν είναι ορατό (Bourdieu) την κάνει εξαιρετικά ενδιαφέρουσα


1o Διεθνές Συνέδριο για τις Στρατηγικές Επίλυσης Ψυχο-Παιδαγωγικών Προβλημάτων

Το “1o Διεθνές Συνέδριο για τις Στρατηγικές Επίλυσης Ψυχο-Παιδαγωγικών Προβλημάτων: Ψυχολογία, Παιδαγωγική και Συναφείς Επιστήμες δημιουργούν “γέφυρες γνώσης” για τη διεπιστημονική αντιμετώπιση προβλημάτων παιδιών και εφήβων” θα πραγματοποιηθεί από τις 12 έως τις 13 Απριλίου 2019.


Ημερίδα με θέμα «Εκπαίδευση ενηλίκων, προκλήσεις & τεχνικές διαχείρισης στη μετά-εφηβική ηλικία»

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών που διδάσκουν στη μεταλυκειακή, ανώτερη και ανώτατη εκπαίδευση και αντιμετωπίζουν κοινές προκλήσεις στο διδακτικό τους έργο απευθυνόμενοι σε σπουδαστές που βρίσκονται στην πλειοψηφία τους σε μετά-εφηβικό στάδιο. Η εκδήλωση απευθύνεται και σε απόφοιτους Παιδαγωγικών-Καθηγητικών Σχολών.


Νέα έκθεση σχετικά με την ένταξη των μαθητών από οικογένειες μεταναστών στα σχολεία

Σε έκθεση που δημοσιεύτηκε το δίκτυο Eurydice  παρουσιάζει μια εμπεριστατωμένη, συγκριτική χαρτογράφηση των εθνικών πολιτικών και μέτρων για την ένταξη των μεταναστών μαθητών στα σχολεία της Ευρώπης


Επιστημονική ημερίδα: «Προγράμματα Σπουδών – Σχολικά Εγχειρίδια: Από το παρελθόν, στο παρόν και το μέλλον»

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) οργανώνει σε συνεργασία με το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης επιστημονική ημερίδα. Σκοπός της εκδήλωσης είναι η παρουσίαση της διαχρονικής εξέλιξης των Προγραμμάτων Σπουδών και των σχολικών εγχειριδίων καθώς και προτάσεις για το «βιβλίο του μέλλοντος».


Διάθεση πιστώσεων για την πρόσληψη 258 ψυχολόγων στα δημοτικά σχολεία

Καθορισμός ομάδων σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στις οποίες θα ασκούν καθήκοντα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού του κλάδου ΠΕ23 Ψυχολόγων για το σχολικό έτος 2018-2019.


Σε δημόσια διαβούλευση το νέο σύστημα διορισμού των εκπαιδευτικών και των μελών του Ε.Ε.Π. και του Ε.Β.Π.

Τίθεται σε δημόσια διαβούλευση έως τις 4.1.2019 το νέο σύστημα διορισμού των εκπαιδευτικών, καθώς και των μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.


Νέο Σύστημα Μόνιμων Διορισμών Εκπαιδευτικών

Το Υπουργείο Παιδείας, ‘Ερευνας και Θρησκευμάτων προχωρεί ανακοινώνοντας δημοσίως την απόφαση της κυβέρνησης για το σύστημα μόνιμων διορισμών, υλοποιώντας τη δέσμευσή της για 15.000 μόνιμους διορισμούς την επόμενη τριετία (4.500 το 2019 στην Ειδική Αγωγή, 5.250 το 2020 και 5.250 το 2021 για τις ανάγκες και των δύο βαθμίδων Εκπαίδευσης συνολικά). 


«Εγγραμματισμός στα Μέσα – Media Literacy: σε αναζήτηση της έννοιας και της λειτουργίας της»

Ο συλλογικός τόμος ήρθε για να ικανοποιήσει την ουσιαστική ανάγκη της καλλιέργειας και ενίσχυσης της κριτικής ικανότητας του πολίτη μέσα από την εκπαίδευση και είναι αποτέλεσμα πολυετούς διεπιστημονικής έρευνας της Σοφίας Ιορδανίδου και των συνεργατών της στη διατομή των πεδίων της Επικοινωνίας και Δημοσιογραφίας με τις Επιστήμες της Αγωγής.


Παγκόσμιες Εκθέσεις για αποτελέσματα ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης

Τα αποτελέσματα της εμπορευματοποίησης και ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης αποδεικνύεται πώς έχουν σοβαρό αντίκτυπο για τους μαθητές, τις κοινότητες και τα δημόσια εκπαιδευτικά συστήματα. 


Ανάπτυξη προγραμμάτων ελληνομάθειας στις φυλακές

Η παροχή βασικών γνώσεων ελληνικής γλώσσας στους αλλοδαπούς, Έλληνες ρομά και μουσουλμάνους κρατουμένους έρχεται να επιστεγάσει τη σταθερή και συστηματική συνεργασία των δύο Υπουργείων τα τελευταία 4 χρόνια, με στόχο την ενίσχυση του δικαιώματος των κρατουμένων στην εκπαίδευση.


Τα ευρωπαϊκά κράτη πρέπει να αντιμετωπίσουν τη σχολική βία με βάση τον σεξουαλικό προσανατολισμό | Νέα έκθεση Συμβουλίου της Ευρώπης / UNESCO

Η βία στα σχολεία με βάση τον σεξουαλικό προσανατολισμό, την ταυτότητα φύλου / έκφρασης ή χαρακτηριστικών φύλου συμβαίνει παντού στην Ευρώπη και είναι κατά ένα μεγάλο βαθμό μη επαρκώς καταγεγραμμένη. Οι προσπάθειες των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών αρχών για την αντιμετώπιση του προβλήματος πρέπει να ενισχυθούν, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα ασφαλές περιβάλλον για τα παιδιά και να αποτραπεί ο αρνητικός αντίκτυπος στην υγεία και τα επιτεύγματα των μαθητών.


Νέο Ερευνητικό Έργο «Exploring European Cultural Heritage for fostering academic teaching and social responsibility in Higher Education (EU_CUL)” | ΑΠΚΥ

Το έργο θα μελετήσει τους τρόπους με τους οποίους και τον βαθμό στον οποίο τα ιδρύματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης/Πανεπιστήμια και οι Κοινωνικοί Εταίροι δραστηριοποιούνται  σε σχέση με την ενίσχυση και προώθηση της Ευρωπαϊκής Πολιτιστικής Κληρονομιάς, στο ευρύτερο πλαίσιο της Δια Βίου Μάθησης.


Σεμινάριο για την Ηγεσία στην Εκπαίδευση από το Μητροπολιτικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης

Το Τμήμα Παιδαγωγικών και Ειδικής Αγωγής της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Μητροπολιτικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης διοργανώνει εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα «Διαδραστικό παιχνίδι ρόλων με θέμα την Ηγεσία στην Εκπαίδευση», στο campus του Κολλεγίου.


Η Ημερίδα «Φύλο και Εκπαίδευση» στη Λάρισα

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, η Γενική Γραμματεία Ισότητας των Φύλων και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής σας προσκαλούν στην Ημερίδα που συνδιοργανώνουν με τίτλο: «ΦΥΛΟ και ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ».  


Ημερίδα: «Ένταξη και Εκπαίδευση Μουσουλμανοπαίδων: μια εικοσαετής παρέμβαση»

Ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σας προσκαλεί στην ημερίδα με θέμα: «Ένταξη και Εκπαίδευση Μουσουλμανοπαίδων: μια εικοσαετής παρέμβαση».


Eκδήλωση «Η εκπαίδευση ως απάντηση στον ρατσισμό» | Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Silence Hate

Στην εκδήλωση θα συζητηθεί από ομιλητές με εμπειρία στο θέμα, πως η εκπαίδευση μπορεί να παίξει καθοριστικό ρόλο στην ένταξη νέων προσφύγων και μεταναστών στις χώρες υποδοχής.


Διάλεξη ΑΠΚΥ «Παιδαγωγική ηγεσία και βελτίωση του σχολείου = Edupreneurial Leadership»

Διάλεξη του Πέτρου Πασιαρδή, Καθηγητή Εκπαιδευτικής Ηγεσίας στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου. Η ομιλία εντάσσεται στο πλαίσιο του 3ου Κύκλου της Σειράς Διαλέξεων Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου.


Δωρεάν Επιμορφωτικό πρόγραμμα για εκπαιδευτικούς στην εκπαίδευση παιδιών προσφύγων από τα Πανεπιστήμια Θεσσαλίας, Ιωαννίνων, Κρήτης και τη UNICEF (Refugee and Migrant Response in Greece)

H UNICEF (Refugee and Migrant Response in Greece) σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας (συντονιστής εταίρος), το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και το Πανεπιστήμιο Κρήτης οργανώνουν δωρεάν επιμορφωτικό πρόγραμμα για εκπαιδευτικούς που εμπλέκονται στην εκπαίδευση παιδιών προσφύγων, με χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής (DG-ECHO).


Εξ’ Αποστάσεως Πρόγραμμα | Διδακτική Ξένων Γλωσσών (εαρινό εξάμηνο 2019)

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Πρόγραμμα διδακτικής ξένων γλωσσών» (ΦΕΚ 2071/07.06.2018, τ.Β’), έχει διάρκεια ενός ακαδημαϊκού εξαμήνου και στοχεύει στην παροχή εξειδικευμένων γνώσεων σχετικά με την Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία, τη Διγλωσσία, τον σχεδιασμό, την παραγωγή διδακτικού υλικού και τη διδασκαλία της αγγλικής ή της γαλλικής ως δεύτερων/ξένων γλωσσών.


Εξ’ Αποστάσεως Πρόγραμμα | Διγλωσσία και διδασκαλία της νέας ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας

Η επιτυχής ολοκλήρωση του εκπαιδευτικού προγράμματος οδηγεί στη λήψη Βεβαίωσης Παρακολούθησης από το Κέντρο Επιμόρφωσης & Διά Βίου Μάθησης του Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας.


error: Content is protected !!