εκπαίδευση

«Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση Εφήβων» | Ο πειραματισμός συναντά το επίσημο Πρόγραμμα Σπουδών

Ο Καρπός στα πλαίσια του προγράμματος «App Your School» Erasmus+ διοργανώνει στις 20 Ιουνίου 2019 στο Σεράφειο του Δήμου Αθηναίων και ώρα 18.00-21.00 την τελική εκδήλωση του προγράμματος με τίτλο «Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση Εφήβων». Στην εκδήλωση θα παρουσιαστούν τα αποτελέσματα της τριετούς δουλειάς του Καρπού μέσα από βιωματικά εργαστήρια, ομιλίες και συζητήσεις.


Gold award για το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου στην κατηγορία «Βέλτιστη Μαθησιακή Εμπειρία» των Cyprus Education Leaders Awards 2019

Το χρυσό βραβείο στην ενότητα «Εκπαιδευτικό Έργο» και στην κατηγορία «Βέλτιστη Μαθησιακή Εμπειρία» εξασφάλισε το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου (ΑΠΚΥ) στα Cyprus Education Leaders Awards 2019, με την υποψηφιότητά του «Ανάπτυξη εφαρμογής προσομοίωσης φυσικού περιβάλλοντος, με στοιχεία Gamification και Internet of Things, στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση».


Δημιουργία Διατμηματικού Προγράμματος Σπουδών Επιστημών της Αγωγής και της Διδακτικής Πράξης στο Πάντειο Πανεπιστήμιο

Η Σύγκλητος του Παντείου Πανεπιστημίου μετά από πρόταση του Τμήματος Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης συγκρότησε ομάδα έργου από εκπροσώπους όλων των Τμημάτων για την δημιουργία του Διατμηματικού Προγράμματος Σπουδών Επιστημών της Αγωγής και της Διδακτικής Πράξης στο Πάντειο Πανεπιστήμιο.


Παρουσίαση της Παγκόσμιας Έκθεσης για την Παρακολούθηση της Εκπαίδευσης 2019 «Μετανάστευση, εκτοπισμός και εκπαίδευση: Χτίζοντας γέφυρες, όχι τείχη»

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σε συνεργασία με το Ίδρυμα Μ. Βαρδινογιάννη διοργανώνει εκδήλωση κατά την οποία θα παρουσιαστεί από εκπρόσωπο της UNESCO η Παγκόσμια Έκθεση για την Παρακολούθηση της Εκπαίδευσης.


Πλαίσιο και διαδικασίες πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρκειας εκπαιδευτών ενηλίκων

Η πιστοποίηση εκπαιδευτικής επάρκειας αποτελεί μια αξιολογική διαδικασία, η οποία οδηγεί στην ένταξη στο Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων της μη τυπικής εκπαίδευσης . Η εκπαιδευτική επάρκεια είναι μια οριζόντια δεξιότητα που ορίζεται ως η αποδεδειγμένη ανταπόκριση στις επαγγελματικές λειτουργίες καθώς και η επιβεβαίωση των γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων του εκπαιδευτή ενηλίκων, όπως αποτυπώνονται στο εκάστοτε ισχύον πιστοποιημένο επαγγελματικό περίγραμμα εκπαιδευτή ενηλίκων.


Θέσπιση κανόνων χορήγησης αιγίδας της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς σε 3 δράσεις για τη νεολαία

Κανόνες σχετικά με τη χορήγηση της Αιγίδας της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σε δραστηριότητες και εκδηλώσεις φορέων Νεολαίας.


Διήμερο Συνέδριο: «Εκπαίδευση στη Δημοκρατία στην Εκπαίδευση» | Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Για το δημοκρατικό σχολείο χρειαζόμαστε πρότυπα, δράσεις, ιδέες, επιθυμίες, διαδικασίες. Σε αυτά θέλει να συνεισφέρει το Επιστημονικό Διήμερο, προσκαλώντας εκπροσώπους όλων των πλευρών της σχολικής ζωής να συζητήσουν και να συνεργαστούν.


Εγκύκλιος για τη συνάφεια ΠΜΣ με την Ειδική Αγωγή και τη Ψυχολογία

Καθορισμός κριτηρίων συνάφειας διδακτορικών και μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών με τα αντικείμενα της Ε.Α.Ε. και της Σχολικής Ψυχολογίας – Διαπίστωση της συνάφειας Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών με τα αντικείμενα της Ε.Α.Ε. και της Σχολικής Ψυχολογίας


Δωρεάν σεμινάρια επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στην Αθήνα από το Tech Talent School for Educators

Το πρόγραμμα Tech Talent School for Educators έχει δημιουργηθει με σκοπό να ενισχύσει τη διδασκαλία και τη μαθησιακή εμπειρία μέσω των εργαλείων που παρέχουν οι Τεχνολογίες Πληροφοριών και Επικοινωνίας και απευθύνεται αποκλειστικά σε εκπαιδευτικούς και φοιτητές Παιδαγωγικών Τμημάτων. Το πρόγραμμα αφορά στην εκμάθηση σύγχρονων, καινοτόμων και εύκολων στη χρήση εργαλείων για τον σχεδιασμό, την οργάνωση και την παρουσίαση του εκπαιδευτικού υλικού, ώστε οι εκπαιδευτικοί να κάνουν το μάθημα τους πιο αποτελεσματικό και ενδιαφέρον.


Εξ’ αποστάσεως Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα: Διδασκαλία πρώτης & δεύτερης/ξένης γλώσσας

Το πρόγραμμα «Διδασκαλία πρώτης & δεύτερης/ξένης γλώσσας» έχει διάρκεια 400 ωρών και στοχεύει στην παροχή εξειδικευμένων γνώσεων σχετικά με την Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία, τη δομή της ελληνικής γλώσσας, τη Διγλωσσία & την Παθολογία Λόγου, τον σχεδιασμό και την παραγωγή διδακτικού υλικού και τη γλωσσική αξιολόγηση.


Η Ημερίδα «Φύλο και Εκπαίδευση» στο Ρέθυμνο

Σκοπός της ημερίδας είναι η ανάδειξη της πολυεπίπεδης συναρμογής του φύλου στην εκπαιδευτική πράξη και η αναγκαιότητα  εισαγωγής του στην εκπαίδευση ως βασικού ερμηνευτικού εργαλείου, για την προώθηση της έμφυλης ισότητας, της  δημοκρατίας και των ανθρώπινων δικαιωμάτων.


Επιστημονικό Διήμερο «Σύγχρονες Διδακτικές Μέθοδοι και Προγράμματα Σπουδών»

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής διοργανώνει στις 4 και 5 Απριλίου 2019 στο Ινστιτούτο Goethe Επιστημονικό Διήμερο με θέμα Σύγχρονες Διδακτικές Μέθοδοι και Προγράμματα Σπουδών. Σκοπός του διημέρου είναι η πραγμάτευση των, κρίσιμων για την εκπαίδευση, θεμάτων των Προγραμμάτων Σπουδών και της Διδακτικής. Στελέχη του ΙΕΠ θα παρουσιάσουν ενδεικτικά καινοτόμα Προγράμματα Σπουδών που εκπονήθηκαν στο πλαίσιο της αναμόρφωσης του Λυκείου.


Εξ’αποστάσεως Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα: «Ειδική Αγωγή – Μαθησιακές Δυσκολίες: Παρεμβάσεις στη Γλώσσα & στα Μαθηματικά» – Νέος Κύκλος 2019-2020

Το Κέντρο Επιμόρφωσης & Διά Βίου Μάθησης (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας σας καλωσορίζει σε ένα ακόμα εκπαιδευτικό πρόγραμμα κατάρτισης.


Δημιουργία Διατμηματικού Προγράμματος Σπουδών Επιστημών της Αγωγής και της Διδακτικής Πράξης στο Πάντειο Πανεπιστήμιο

Το Τμήμα Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης, με πρωτοβουλία του Προέδρου της και των μελών ΔΕΠ του διαμόρφωσε πρόταση, μετά από συστηματική διερεύνηση των πρωτοβουλιών άλλων Πανεπιστημίων, Προγράμματος Σπουδών για την απόκτηση διδακτικής επάρκειας των φοιτητών του Παντείου Πανεπιστημίου. 


Πρόσκληση του Υπουργείου Παιδείας σε φορείς για εκπαιδευτικά προγράμματα

Η Γενική Διεύθυνση Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων καλεί όλους τους ενδιαφερόμενους (φορείς, οργανισμούς, υπηρεσίες, ΑΕΙ, ΜΚΟ, επιστημονικές ενώσεις, δήμους, υπουργεία, νοσοκομεία, μουσεία, αθλητικές ομοσπονδίες, κ.ά.) να υποβάλουν προς έγκριση προτάσεις για (α) εκπαιδευτικά προγράμματα, (β) εκπαιδευτικές δράσεις, (γ) εκπαιδευτικό υλικό και (δ) μαθητικούς διαγωνισμούς.


Ημερίδα για τη Διά Βίου Μάθηση στην Εθνική Βιβλιοθήκη | Στο πλαίσιο της «Αθήνα 2018 Παγκόσμια Πρωτεύουσα Βιβλίου»

Ημερίδα με θέμα «Ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι και Διά Βίου Μάθηση: ευκαιρίες και προκλήσεις για την Ανώτατη Εκπαίδευση και τις δημόσιες βιβλιοθήκες» συνδιοργανώνουν η Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος, ο Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών – Παράρτημα ΕΜΠ, η Εξ Αποστάσεως Βιβλιοθήκη του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου και το Τμήμα Αρχειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας & Συστημάτων Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής. Η οργάνωση της ημερίδας είναι μια πρωτοβουλία του Συνδέσμου Ελληνικών Aκαδημαϊκών Βιβλιοθηκών.


Προτάσεις για μια Διαπολιτισμική Προσέγγιση στην Εκπαίδευση

Η βασική πρακτική για μία διαπολιτισμική προσέγγιση συνίσταται στη συνεκπαίδευση παιδιών που είναι φορείς ενός διαφορετικού πολιτισμικού και γλωσσικού κεφαλαίου. Αυτό σημαίνει, ότι τα παιδιά της κυρίαρχης ομάδας και των μειονοτήτων φοιτούν στα ίδια σχολεία.


Επέκταση της δίχρονης υποχρεωτικής Προσχολικής Εκπαίδευσης σε επιπλέον 114 δήμους για το σχολικό έτος 2019 -2020

Με την ένταξη των 114 Δήμων, αναμένονται περίπου 16.000 νέες εγγραφές προνηπίων -πέραν των περίπου 24.000 προνηπίων που φοιτούν ήδη στα νηπιαγωγεία των δήμων αυτών- και απελευθέρωση ισάριθμων, ενδεχομένως, θέσεων στις δομές των παιδικών σταθμών, διαθέσιμες για μικρότερα παιδιά και βρέφη.


Σχολικός Οδηγός για γονείς και κηδεμόνες μαθητών/τριων των Δημόσιων Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων

Ο συγκεκριμένος Σχολικός Οδηγός στοχεύει στην ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ της οικογένειας και του σχολείου καθώς στην ουσιαστική επικοινωνία και τον διάλογο ανάμεσα στην οικογένεια και στο σχολείο.


Ελληνική πραγματικότητα και διαπολιτισμική εκπαίδευση

Η λογική είναι ότι εάν οι μαθητές μάθουν να ζουν με τον «άλλο», τον διαφορετικό (UNESCO 2002) στο μικροεπίπεδο του σχολείου, τότε θα είναι μελλοντικά σε θέση να αλληλεπιδρούν με επιτυχία με τους ανθρώπους που προέρχονται από διαφορετικά γλωσσικά και πολιτισμικά περιβάλλοντα και στο μακροεπίπεδο της κοινωνίας.


6ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία»

Σκοπός του 6ου Πανελλήνιου Επιστημονικού Συνεδρίου «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» είναι η αλληλεπίδραση και η επικοινωνία ανάμεσα σε μέλη της εκπαιδευτικής, ερευνητικής και πανεπιστημιακής κοινότητας σχετικά με τις σύγχρονες τεχνολογικές και παιδαγωγικές τάσεις και προοπτικές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση και ειδικότερα σε μεθοδολογίες και καλές πρακτικές ενσωμάτωσής τους στη διδασκαλία και τη μάθηση.


«Θέλω να πηγαίνω στο σχολείο και να αισθάνομαι όπως όλα τα παιδιά!»

Βίντεο που δημιουργήθηκε χρησιμοποιώντας τα λόγια, τις φράσεις και τις ζωγραφιές των μαθητών που συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ΜΕΤΑδρασης «Βήμα στο Σχολείο».


Γιατί η κοινωνιολογία είναι απαραίτητη στο σχολείο

Η Κοινωνιολογία, είναι μια νέα, σχετικά επιστήμη εφαρμοσμένη με δικά της εργαλεία ανάλυσης.  Σκοπός της είναι η ερμηνεία της σύνθετης κοινωνικής πραγματικότητας, των ανθρώπων ως σύνολα, τις σχέσεις τους και των διαφόρων κοινωνικών φαινομένων. Η ιδιότητά της να μελετά αυτό που πολλές φορές δεν είναι ορατό (Bourdieu) την κάνει εξαιρετικά ενδιαφέρουσα


error: Content is protected !!