εκπαίδευση

Το τριετές σχέδιο για την Εκπαίδευση: Πλαίσιο κατευθύνσεων και προτάσεις

Το τριετές σχέδιο για την Εκπαίδευση: Πλαίσιο κατευθύνσεων και προτάσεις Περιεχόμενα σχέδιο για την εκπαίδευση Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Ι. Νηπιαγωγείο  ΙΙ. Δημοτικό σχολείο Δευτεροβάθμια εκπαίδευση Ι. Το…


Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα: «Ειδική Αγωγή – Μαθησιακές Δυσκολίες: Παρεμβάσεις στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά»

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Η Σχολή Διά Βίου Μάθησης (Σ.Δ.Β.Μ.) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας σας καλωσορίζει σε ένα ακόμα εκπαιδευτικό πρόγραμμα κατάρτισης. Το πρόγραμμα «Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες: Παρεμβάσεις…


Αλέξης Κόκκος: «Εκπαίδευση και Χειραφέτηση: Μετασχηματίζοντας στερεοτυπικές αντιλήψεις στο σχολείο και στην εκπαίδευση ενηλίκων»

Στο χώρο της σχολικής εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης ενηλίκων όλοι σχεδόν οι διδάσκοντες και οι θεωρητικοί συμφωνούν ότι θεμελιώδης στόχος είναι ο κριτικός στοχασμός και,…


Έκθεση του Δικτύου ΕΥΡΥΔΙΚΗ «Αριθμοί-Κλειδιά για τη Διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών στα Σχολεία στην Ευρώπη – Έκδοση 2017»

Η νέα έκδοση του Ευρωπαϊκού Δικτύου Πληροφόρησης για τα Εκπαιδευτικά Συστήματα και τις Πολιτικές στην Ευρώπη ΕΥΡΥΔΙΚΗ, με τίτλο “Key Data on Teaching Languages at…


Παράδειγμα εφαρμογής της μεθόδου «Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Αισθητική Εμπειρία» – Αντικείμενο διδασκαλίας «Η φιλία»

Παπαδημητρίου Άρτεμις Σχολική Σύμβουλος Νηπιαγωγών Αντικείμενο διδασκαλίας «Η φιλία» Η διδασκαλία έγινε σε ολοήμερο νηπιαγωγείο της υπαίθρου σε παιδιά ηλικίας 5,5 με 6 ετών, συνολικής…


Αξιοποιώντας την τέχνη στην εκπαίδευση

Αλέξης Κόκκος Καθηγητής Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Πρόεδρος της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων Από το βιβλίο του Α. Κόκκου «Εκπαίδευση και Χειραφέτηση: Μετασχηματίζοντας στερεοτυπικές…


Ετήσιο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης – Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ) 500 ωρών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΤΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (2017-2018) Το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας διοργανώνει ΕΤΗΣΙΟ…


Εκπαίδευση Ενηλίκων και κοινωνικά ευπαθείς ομάδες: Ημερίδα του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ «IMPADA»

Η ΠΡΟΜΕΑ ως μέλος της κοινοπραξίας του Ευρωπαϊκού έργου Erasmus+ «IMPADA- improving the effectiveness of Adult Education providers» οργανώνει στις 10 Μαΐου 2017,  11:00-16:00, στο…


Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου Δημοτικών Σχολείων και Ολοήμερου Προγράμματος 2017-18

Στο πλαίσιο της έγκαιρης προετοιμασίας των Δημοτικών Σχολείων και της εύρυθμης λειτουργίας του Ολοήμερου Προγράμματος για το σχολικό έτος 2017-2018, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και…


Διεθνές Συνέδριο: «Μελετώντας, Διδάσκοντας, Μαθαίνοντας την Ευρωπαϊκή Ένωση»

Η Έδρα Jean Monnet για τις Ευρωπαϊκές Πολιτικές στην Εκπαίδευση, Κατάρτιση, Έρευνα και Καινοτομία και το Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Έρευνας, Ανάπτυξης και Διαπανεπιστημιακής Συνεργασίας (ERDIC)…


Οι έμφυλες επαγγελματικές ανισότητες στον τομέα της εκπαίδευσης

Τον Μάρτιο του 2017 δημοσιοποιήθηκε από τον Οργανισμό Οικονομικής Συνεργασίας & Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) το 49ο τεύχος της περιοδικής έκδοσης για τους στατιστικούς δείκτες στην εκπαίδευση…


Ενημερωτικές εκπομπές από τη ΕΡΑ για τη Θεματική Εβδομάδα στα γυμνάσια

Στο πλαίσιο ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για το θεσμό της θεματικής εβδομάδας τόσο των μελών της σχολικής κοινότητας (μαθητές, εκπαιδευτικοί) όσο και του ευρύτερου κοινωνικού συνόλου,…


Υπουργική Απόφαση για τα κριτήρια πρόσληψης αναπληρωτών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού-Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού

Εκδόθηκε η Υπουργική Απόφαση «Καθορισμός προϋποθέσεων, κριτηρίων και διαδικασίας πρόσληψης α) προσωρινών αναπληρωτών και ωρομισθίων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π) και β) προσωρινών αναπληρωτών Ειδικού Βοηθητικού…


Το «After School-Κοινωνικό Φροντιστήριο για παιδιά μεταναστών & προσφύγων» συνεχίζει τη δράση του για δεύτερη χρονιά

«After School-Κοινωνικό Φροντιστήριο για παιδιά μεταναστών & προσφύγων» Απώτερος στόχος του προγράμματος είναι η ομαλή ένταξη των παιδιών μεταναστών και προσφύγων στο σχολικό περιβάλλον και…


«2016 Eurydice Publications»

Το Δίκτυο ΕΥΡΥΔΙΚΗ, το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Πληροφόρησης για την οργάνωση και λειτουργία των εκπαιδευτικών συστημάτων στην Ευρώπη, δημοσιεύει το έντυπο με τίτλο: «2016 Eurydice Publications»….



Κατάθεση φακέλων από Φορείς για υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης

H Γενική Δ/νση Σπουδών Π.Ε. & Δ.Ε., οι Δ/νσεις Σπουδών, Προγραμμάτων & Οργάνωσης Π.Ε. & Δ.Ε., η Δ/νση Επαγγελματικής Εκπ/σης, η Δ/νση Ειδικής Αγωγής και…


2.000 θέσεις στο πλαίσιο έναρξης εφαρμογής του Μεταλυκειακού έτους- Τάξης Μαθητείας ΕΠΑΛ

Ευκαιρία σε περίπου 2.000 κατόχους Απολυτηρίου και Πτυχίου ΕΠΑΛ (Ηλικίας 18-24 ετών) δίνει ο νέος θεσμός του Μεταλυκειακού Έτους- Τάξης Μαθητείας.  Η διαδικασία υποβολής αιτήσεων…


Προκήρυξη αίτησης ενδιαφέροντος στα Διμερή Προγράμματα Μορφωτικών Ανταλλαγών έτους 2017

Προκηρύσσονται 36 θέσεις στα Διμερή Προγράμματα Μορφωτικών Ανταλλαγών για το 2017. Δικαίωμα συμμετοχής έχουν: Το μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό της Ακαδημίας Αθηνών Από τα Πανεπιστήμια και…



Κοινωνικές ανισότητες και σχολείο: η σχέση τους με τους κανόνες του σχολείου

Του Αντώνη Πύργου Στο άρθρο της, κοινωνικές ανισότητες και σχολείο, η Νέλλη Ασκούνη επισημαίνει πως οι κύριοι άξονες οι οποίοι προσδιορίζουν τη σχέση των μαθητών…


Γλώσσα του Σπιτιού και Γλώσσα του Σχολείου: οι ιεραρχικές κατηγορίες της ικανότητας και της γνώσης

του Αντώνη Πύργου Η οικογένεια και το σχολείο αποτελούν βασικούς φορείς της άτυπης και τυπικής κοινωνικοποίησης του παιδιού, από τα πρώτα κιόλας χρόνια της γέννησης…



error: Content is protected !!