εκπαίδευση

Εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώματα σε σχολεία της Θεσσαλονίκης από την ΑΡΣΙΣ

Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τα ανθρώπινα δικαιώματα σε σχολικές μονάδες στην περιοχή της Θεσσαλονίκης κατά τη διάρκεια της ακαδημαϊκής χρονιάς 2019 -2020 διοργανώνει και φέτος η ΑΡΣΙΣ – Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων. Oι παρεμβάσεις είναι βιωματικές και οργανώνονται με βάση την μεθοδολογία των εγχειριδίων Compass και Compasito, επίσημων εγχειριδίων του Συμβουλίου της Ευρώπης για την εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα με παιδιά και νέους.


Μαθησιακές Δυσκολίες: Σύγχρονες προσεγγίσεις στην αξιολόγηση και τον σχεδιασμό παρεμβάσεων

Σε μια προσπάθεια συγκερασμού των ψυχομετρικών και παιδαγωγικών θέσεων, η σφαιρική αξιολόγηση αναδείχθηκε ως ο μόνος τρόπος οριοθέτησης με την υιοθέτηση τόσο της ψυχομετρικής προσέγγισης της διακύμανσης ικανότητας – επίδοσης όσο και της παιδαγωγικής εκτίμησης στο πλαίσιο του σχολείου.


Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών 2019 | Νέοι εκπαιδευτικοί και το μέλλον της εκπαίδευσης

Η φετινή Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών (5 Οκτωβρίου) εστιάζει στους “Νέους Εκπαιδευτικούς: Το μέλλον του επαγγέλματος”. Με μια κοινή δήλωση για τον εορτασμό της ημέρας, η Education International (EI), η UNESCO, η Διεθνής Οργάνωση Εργασίας (ILO) και άλλοι εταίροι εκφράζουν την ανησυχία τους σχετικά με το status του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού και στον αντίκτυπό του στην προσέλκυση και στην διατήρηση νέων καταρτισμένων εκπαιδευτικών.


Στοιχεία για την Εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες | 5ο Δελτίο του Παρατηρητηρίου της Ε.Σ.Α.μεΑ

Το φλέγον θέμα της Εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες αποτελεί το αντικείμενο του 5ου κατά σειρά Δελτίου Στατιστικής Πληροφόρησης του Παρατηρητηρίου Θεμάτων Αναπηρίας της Ε.Σ.Α.μεΑ.


Μοριοδοτούμενα Επαγγελματικά Προγράμματα Πανεπιστημίου Αιγαίου 2019-2020

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ Προγράμματα Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Ενδυνάμωσης Επαγγελματικά Προγράμματα Ακαδημαϊκού Έτους 2019-2020 Τα Προγράμματα Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Ενδυνάμωσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου προκηρύσσουν τη νέα γενιά…


Critical Human Rights Education: Advancing social-justice-oriented educational praxes | Το νέο βιβλίο του Καθηγητή του ΑΠΚΥ Μιχαλίνου Ζεμπύλα

Η συνεργασία του δρος. Μιχαλίνου Ζεμπύλα, Καθηγητή Επιστημών της Αγωγής στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου, με τον Dr. André Keet, Διευθυντή του Critical Studies in Higher Education Transformation (CriSHET) στο Nelson Mandela University της Νοτίου Αφρικής, κατέληξε στην έκδοση ενός νέου πονήματος. Το βιβλίο καλλιεργεί μια κριτική αντίληψη των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στην εκπαίδευση και επανεξετάζει την προώθηση των εκπαιδευτικών πρακτικών με βάση την κοινωνική δικαιοσύνη.


Αρχή της σχολικής χρονιάς και για τα προσφυγόπουλα; Ανάγκη άμεσων ενεργειών της πολιτείας

Χθες, Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου χτύπησε το κουδούνι του σχολείου για όλα τα Ελληνόπουλα, όχι όμως και για όλα τα προσφυγόπουλα, αφού μόνο αυτά που μένουν σε διαμερίσματα και δομές φιλοξενίας εντός του αστικού ιστού είχαν τη δυνατότητα να γραφτούν στο σχολείο και να ξεκινήσουν τη χρονιά.


Ο ΔΟΜ, η Υ.Α. του OHE για τους Πρόσφυγες & η UNICEF καλούν τα ευρωπαϊκά κράτη να ενισχύσουν την εκπαίδευση των παιδιών προσφύγων και μεταναστών

Τρεις οργανισμοί του ΟΗΕ καλούν τα ευρωπαϊκά κράτη να ενισχύσουν τους πόρους και την πρακτική υποστήριξη του εκπαιδευτικού τους συστήματος, ώστε να διασφαλίσουν ότι όλα τα παιδιά πρόσφυγες, αιτούντες άσυλο και μετανάστες μπορούν να έχουν πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση. Έκθεση τους αναλύει τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν τα παιδιά και οι έφηβοι που γεννιούνται εκτός Ευρώπης κατά την πρόσβασή τους στην εκπαίδευση σε ευρωπαϊκά κράτη.


Διεθνής Ημέρα Αλφαβητισμού 2019: «Αλφαβητισµός και Πολυγλωσσία»

Παρά την πρόοδο που έχει επιτευχθεί, εμμένουν προκλήσεις για τον γραμματισμό, κατανεμημένες άνισα μεταξύ των χωρών και των πληθυσμών. Η υιοθέτηση της γλωσσικής πολυμορφίας στην εκπαίδευση και την ανάπτυξη του αλφαβητισμού είναι κεντρικής σημασίας για την αντιμετώπιση των σημερινών προκλήσεων


Το 85ο Διεθνές Συνέδριο της IFLA | Η Αθήνα καλωσορίζει το κορυφαίο βιβλιοθηκονομικό γεγονός

Με το βλέμμα στραμμένο στην ψηφιακή εποχή και σε όσα μπορούν οι νέες τεχνολογίες να προσφέρουν στις βιβλιοθήκες, στην εκπαίδευση και την έρευνα, ξεκινά στην Αθήνα το πολυαναμενόμενο 85ο Παγκόσμιο Συνέδριο της Διεθνούς Συνομοσπονδίας Ενώσεων Βιβλιοθηκών και Ιδρυμάτων με θέμα “Libraries: dialogue for change” (“Βιβλιοθήκες: διάλογος για αλλαγή”). Πρόκειται για το σημαντικότερο γεγονός στο χώρο των βιβλιοθηκών, που διοργανώνεται από την IFLA με την υποστήριξη της Ένωσης Ελλήνων Βιβλιοθηκονόμων και Επιστημόνων Πληροφόρησης και της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος. Θα λάβει χώρα από το Σάββατο 24 έως την Παρασκευή 30 Αυγούστου 2019, στο Διεθνές Συνεδριακό Κέντρο του Μεγάρου Μουσικής Aθηνών και θα συμμετάσχουν σε αυτό σχεδόν 3.500 σύνεδροι από 135 χώρες.


Νέα μελέτη για την Προσχολική Εκπαίδευση και Φροντίδα από το Δίκτυο ΕΥΡΥΔΙΚΗ

Το Δίκτυο ΕΥΡΥΔΙΚΗ, το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Πληροφόρησης για την οργάνωση και λειτουργία των εκπαιδευτικών συστημάτων στην Ευρώπη, δημοσιεύει νέα μελέτη για την Προσχολική Εκπαίδευση και Φροντίδα με τίτλο “Key Data on Early Childhood  Education & Care in Europe, 2019 Edition” (ECEC).


Παγκόσμια Ημέρα Νεολαίας 2019: «Μετασχηματίζοντας την Εκπαίδευση»

Σήμερα υπάρχουν 1.8 δισεκατομμύρια νέοι στον κόσμο μεταξύ 10 και 24 ετών. Πρόκειται για τον μεγαλύτερο πληθυσμό νέων που υπήρξε ποτέ. Όμως 1 στα 10 παιδιά στον κόσμο ζουν σε εμπόλεμες ζώνες και 24 εκατομμύρια βρίσκονται εκτός σχολείου. Η πολιτική αστάθεια, οι προκλήσεις της αγοράς εργασίας και ο περιορισμένος χώρος για πολιτική συμμετοχή και συμμετοχή στα κοινά, έχουν οδηγήσει στην αύξηση της απομόνωσης των νέων στις κοινωνίες.


4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης | «Ανθρώπινα Δικαιώματα και Εκπαίδευση: Ξενοφοβία, Ομοφοβία, Σχολική Βία, Ενιαία Εκπαίδευση»

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σε συνεργασία με την Ελληνική Κοινωνιολογική Εταιρεία διοργανώνουν το 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης, το οποίο θα πραγματοποιηθεί από τις 4-6 Μαΐου 2020.


Νέα Έκδοση του Δικτύου ΕΥΡΥΔΙΚΗ “Recommended Annual instruction Time in Full Compulsory Education in Europe 2018-2019”

Η νέα αυτή έκδοση του Δικτύου ΕΥΡΥΔΙΚΗ, περιλαμβάνει μια συγκριτική ανάλυση δεδομένων σχετικά με το ετήσιο συνιστώμενο χρόνο διδασκαλίας, στη γενική υποχρεωτική εκπαίδευση στην Ευρώπη.  Τα δεδομένα αφορούν σε 43 Ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά συστήματα με έτος αναφοράς το έτος 2018/2019.


Επιλογή των πρώτων 17 «ευρωπαϊκών πανεπιστημίων»: Ένα μεγάλο βήμα προς την οικοδόμηση ενός Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ανακοίνωσε σήμερα τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από όλη την Ευρώπη τα οποία θα αποτελέσουν μέρος των πρώτων συνασπισμών «ευρωπαϊκών πανεπιστημίων».


«Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση Εφήβων» | Ο πειραματισμός συναντά το επίσημο Πρόγραμμα Σπουδών

Ο Καρπός στα πλαίσια του προγράμματος «App Your School» Erasmus+ διοργανώνει στις 20 Ιουνίου 2019 στο Σεράφειο του Δήμου Αθηναίων και ώρα 18.00-21.00 την τελική εκδήλωση του προγράμματος με τίτλο «Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση Εφήβων». Στην εκδήλωση θα παρουσιαστούν τα αποτελέσματα της τριετούς δουλειάς του Καρπού μέσα από βιωματικά εργαστήρια, ομιλίες και συζητήσεις.


Gold award για το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου στην κατηγορία «Βέλτιστη Μαθησιακή Εμπειρία» των Cyprus Education Leaders Awards 2019

Το χρυσό βραβείο στην ενότητα «Εκπαιδευτικό Έργο» και στην κατηγορία «Βέλτιστη Μαθησιακή Εμπειρία» εξασφάλισε το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου (ΑΠΚΥ) στα Cyprus Education Leaders Awards 2019, με την υποψηφιότητά του «Ανάπτυξη εφαρμογής προσομοίωσης φυσικού περιβάλλοντος, με στοιχεία Gamification και Internet of Things, στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση».


Δημιουργία Διατμηματικού Προγράμματος Σπουδών Επιστημών της Αγωγής και της Διδακτικής Πράξης στο Πάντειο Πανεπιστήμιο

Η Σύγκλητος του Παντείου Πανεπιστημίου μετά από πρόταση του Τμήματος Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης συγκρότησε ομάδα έργου από εκπροσώπους όλων των Τμημάτων για την δημιουργία του Διατμηματικού Προγράμματος Σπουδών Επιστημών της Αγωγής και της Διδακτικής Πράξης στο Πάντειο Πανεπιστήμιο.


Παρουσίαση της Παγκόσμιας Έκθεσης για την Παρακολούθηση της Εκπαίδευσης 2019 «Μετανάστευση, εκτοπισμός και εκπαίδευση: Χτίζοντας γέφυρες, όχι τείχη»

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σε συνεργασία με το Ίδρυμα Μ. Βαρδινογιάννη διοργανώνει εκδήλωση κατά την οποία θα παρουσιαστεί από εκπρόσωπο της UNESCO η Παγκόσμια Έκθεση για την Παρακολούθηση της Εκπαίδευσης.


Πλαίσιο και διαδικασίες πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρκειας εκπαιδευτών ενηλίκων

Η πιστοποίηση εκπαιδευτικής επάρκειας αποτελεί μια αξιολογική διαδικασία, η οποία οδηγεί στην ένταξη στο Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων της μη τυπικής εκπαίδευσης . Η εκπαιδευτική επάρκεια είναι μια οριζόντια δεξιότητα που ορίζεται ως η αποδεδειγμένη ανταπόκριση στις επαγγελματικές λειτουργίες καθώς και η επιβεβαίωση των γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων του εκπαιδευτή ενηλίκων, όπως αποτυπώνονται στο εκάστοτε ισχύον πιστοποιημένο επαγγελματικό περίγραμμα εκπαιδευτή ενηλίκων.


Θέσπιση κανόνων χορήγησης αιγίδας της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς σε 3 δράσεις για τη νεολαία

Κανόνες σχετικά με τη χορήγηση της Αιγίδας της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σε δραστηριότητες και εκδηλώσεις φορέων Νεολαίας.


Διήμερο Συνέδριο: «Εκπαίδευση στη Δημοκρατία στην Εκπαίδευση» | Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Για το δημοκρατικό σχολείο χρειαζόμαστε πρότυπα, δράσεις, ιδέες, επιθυμίες, διαδικασίες. Σε αυτά θέλει να συνεισφέρει το Επιστημονικό Διήμερο, προσκαλώντας εκπροσώπους όλων των πλευρών της σχολικής ζωής να συζητήσουν και να συνεργαστούν.


Εγκύκλιος για τη συνάφεια ΠΜΣ με την Ειδική Αγωγή και τη Ψυχολογία

Καθορισμός κριτηρίων συνάφειας διδακτορικών και μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών με τα αντικείμενα της Ε.Α.Ε. και της Σχολικής Ψυχολογίας – Διαπίστωση της συνάφειας Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών με τα αντικείμενα της Ε.Α.Ε. και της Σχολικής Ψυχολογίας


error: Content is protected !!