Διδακτική Μεθοδολογία Ανάλυσης Ιστορικών Πηγών | Διαδικτυακό σεμινάριο

Σειρά διαδικτυακών σεμιναρίων για τη Διδακτική Μεθοδολογία Ανάλυσης Ιστορικών Πηγών

Νοέμβριος 17 @ 10:00 πμ – Νοέμβριος 24 @ 12:00 μμ

Προσεγγίσεις στην διδασκαλία του μαθήματος
Παρέχεται πιστοποιητικό παρακολούθησης
Παρακολουθήστε το σεμινάριο από τον υπολογιστή, το τάμπλετ ή το κινητό σας

Το i-Εκπαίδευση, σε συνεργασία με έμπειρους καθηγητές, ξεκινάει μια σειρά διαδικτυακών σεμιναρίων για εκπαιδευτικούς που προετοιμάζουν μαθητές για πανελλήνιες εξετάσεις. Σε αυτά τα σεμινάρια θα παρέχονται συμβουλές, τεχνικές και διδακτικές κατευθύνσεις ώστε να βοηθήσουμε τους μαθητές μας να πετύχουν τα μέγιστα δυνατά αποτελέσματα στα αντίστοιχα μαθήματα των πανελληνίων εξετάσεων.

Κρατήστε Θέση – Διδακτική Μεθοδολογία Ανάλυσης Ιστορικών Πηγών

Υποβάλλετε ερωτήματα και παίρνετε ζωντανά τις απαντήσεις κατά την διάρκειά μέσω του chat.
Έκπτωση σε φοιτητές και φροντιστηριακούς οργανισμούς και ομαδικές εγγραφές (βλ. εδώ)
Ακόμη κάθε ενότητα θα βιντεοσκοπηθεί και η βιντεοσκόπηση θα είναι διαθέσιμη μέχρι τις 31 Ιανουαρίου 2020.

Λίγα λόγια για το διαδικτυακό σεμινάριο “Διδακτική Μεθοδολογία Ανάλυσης Ιστορικών Πηγών με τη Μέθοδο της Παράθεσης και της Σύνθεσης στο Γυμνάσιο και το Λύκειο”

Το μάθημα της Ιστορίας, ειδικά στην τελευταία τάξη του Λυκείου, απασχολεί το σύνολο των εκπαιδευτικών. Ιδιαίτερα απαιτητική είναι η ανάλυση των ιστορικών πηγών και η μεθοδολογία που ακολουθείται. Αν και από μεγάλη μερίδα των εκπαιδευτικών και των μαθητών θεωρείται «βατό» μάθημα παρουσιάζονται έντονες βαθμολογικές αποκλίσεις, που συχνά προβληματίζουν. Οι αποκλίσεις αυτές οφείλονται, συνήθως, στον τρόπο επεξεργασίας – ανάλυσης των ιστορικών πηγών (παραθεμάτων), που καθορίζουν τον τελικό βαθμό.

Αντικείμενο του συγκεκριμένου σεμιναρίου είναι η παρουσίαση μεθοδολογίας προσέγγισης των ιστορικών πηγών, μέσω της σύνθεσης και της παράθεσης. Οι ενδιαφερόμενοι θα έρθουν σε επαφή και με τους δύο τρόπους προσέγγισης μιας ιστορικής πηγής και στο τέλος θα είναι σε θέση να προσαρμόσουν τις μεθοδολογίες στους μαθητές τους. Επειδή κρίνεται σημαντικό οι μαθητές να εξασκούνται από νωρίς στη σωστή ανάλυση πηγών, θα δοθεί έμφαση και στη μεθοδολογία διδασκαλίας και ανάλυσης πηγών στο Γυμνάσιο.

Το σεμινάριο χωρίζεται σε 2 δίωρες ενότητες

Εισηγήτρια της σειράς σεμιναρίων θα είναι η κα Σέβη Δριμαροπούλου*, φιλόλογος.

*Η Σέβη Δριμαροπούλου είναι διευθύντρια του εκπαιδευτικού κέντρου ΔΡΙΜΑΡΟΠΟΥΛΟΥ στο Αιγάλεω, ιδιοκτήτρια του ηλεκτρονικού βιβλιοπωλείου goniashop.gr και δημιουργός της εκπαιδευτικής ιστοσελίδας filologikigonia.gr. Έχει σπουδάσει Φιλολογία στο Πανεπιστήμιο Πατρών και Γαλλική Γλώσσα και Φιλολογία στο Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Ακόμη έχει συμμετάσχει στο επιμορφωτικό πρόγραμμα ”Η φιλοσοφία του νου” στο Πανεπιστήμιο του Εδιμβούργου. Έχει εργαστεί ως φιλόλογος στον ιδιωτικό τομέα και είναι εισηγήτρια επιμορφωτικών σεμιναρίων στην ανάλυση ιστορικών πηγών. Στο συγγραφικό της έργο συγκαταλέγονται το βοήθημα “Εξάσκηση στη δημιουργική γραφή” για την Α’ Γυμνασίου και “Πώς αναλύουμε Ιστορικά Παραθέματα – Επεξεργασία Ιστορικών Πηγών”.

Το σεμινάριο αυτό χωρίζεται σε 4 Θεματικές ενότητες:

Κυριακή 17 Νοεμβρίου 2019

Α. Τα είδη των ιστορικών πηγών. Βήματα προς ερμηνεία και αξιολόγηση των πηγών

Β. Μεθοδολογία ανάλυσης ιστορικών πηγών:

Διδασκαλία ανάλυσης γραπτών πηγών.
Διδασκαλία με τη χρήση εικαστικού υλικού.
Διδασκαλία με τη χρήση στατιστικού πίνακα .

Θα διεξαχθούν: 17/11/2019, 10.00 πμ

Κυριακή 24 Νοεμβρίου 2019

Γ. Εφαρμογή της θεωρίας σε όλα τα είδη των ιστορικών πηγών. Τεχνικές δημιουργίας ασκήσεων και συνοπτικά κριτήρια αξιολόγησης επεξεργασίας παραθέματος.