Η νέα έκδοση αναλύει πάνω από 20 βασικούς ποιοτικούς δείκτες που αφορούν τις εκπαιδευτικές πολιτικές σε τέσσερεις κύριους τομείς: Προσχολική Εκπαίδευση και Φροντίδα, Επιδόσεις στις Βασικές Δεξιότητες (αλφαβητισμός, μαθηματικά, φυσικές επιστήμες), Πρόωρη Εγκατάλειψη από την Εκπαίδευση και Κατάρτιση και Ανωτάτη Εκπαίδευση. Η έκθεση, επιπροσθέτως, παρέχει μία συνοπτική επισκόπηση των κύριων εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων που συντελέστηκαν από το σχολικό/ακαδημαϊκό έτος 2014/15 κι εξής στους συγκεκριμένους τομείς εκπαίδευσης.
Η έκθεση περιλαμβάνει για πρώτη φορά ένα σύνολο νέων δεικτών για τις ψηφιακές δεξιότητες για την προώθηση της ψηφιακής επάρκειας στα σχολεία της Ευρώπης. Οι δείκτες επιλέχθηκαν με βάση τις στρατηγικές προτεραιότητες που τονίσθηκαν στο European Commission’s 2021–2027 Digital Education Action Plan.
Για παράδειγμα, αναφέρεται ότι, στην πλειοψηφία τους, τα ευρωπαϊκά συστήματα έχουν προσδιορίσει σαφή μαθησιακά αποτελέσματα για όλα τα πεδία εφαρμογής της ψηφιακής δεξιότητας. Συνολικά, ανάμεσα στις πέντε κατηγορίες ψηφιακής δεξιότητας, αυτές που απαντώνται πιο συχνά αφορούν την ‘Αξιολόγηση των δεδομένων, της πληροφορίας και του ψηφιακού περιεχομένου’, ενώ συγκριτικά, λιγότερα είναι τα μαθησιακά αποτελέσματα για τη ‘Δημιουργική χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών’.
Η επικαιροποίηση των Διαρθρωτικών Δεικτών του 2022 καλύπτει όλα τα Κράτη Μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, καθώς επίσης και την Αλβανία (μόνο όσον αφορά στην Ψηφιακή επάρκεια) τη Βοσνία Ερζεγοβίνη, την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν, το Μαυροβούνιο, τη Βόρεια Μακεδονία, τη Νορβηγία, τη Σερβία και την Τουρκία.
Η έκδοση είναι διαθέσιμη σε ηλεκτρονική μορφή, στην ιστοσελίδα της Ευρωπαϊκής Μονάδας του Δικτύου ΕΥΡΥΔΙΚΗ, στον σύνδεσμο:
