εκπαίδευση

Βασίλης Τσάφος “Αναλυτικό Πρόγραμμα: Θεωρητικές Προσεγγίσεις και Εκπαιδευτικοί Προσανατολισμοί”

Το ερώτημα «τι πρέπει να διδάξουμε στο σχολείο και με ποια εφόδια να εξοπλίσουμε τη νέα γενιά» αποτελεί το κεντρικό ερώτημα κάθε προβληματισμού σχετικού με…



“Βασικός στόχος του Σωφρονιστικού Συστήματος η Κοινωνική επανένταξη”

H ΓΣΕΕ εκφράζει την έντονη ανησυχία της για τον τρόπο λειτουργίας του σωφρονιστικού συστήματος της χώρας και με αφορμή τις απεργίες πείνας κρατουμένων που διαμαρτύρονται για…




Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για μετανάστες – «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» Δήμος Πειραιά

Το Έργο «Εκπαίδευση των μεταναστών στην ελληνική γλώσσα, την ελληνική ιστορία και τον ελληνικό πολιτισμό – ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΑΠ8» απευθύνεται σε Πολίτες της Ε.Ε. και υπηκόους…


Η Ταξινόμηση των Μαθησιακών Στόχων κατά τον Bloom

Με ποιους τρόπους θα μπορούσαν οι τεχνικές ερωτήσεων να βελτιώσουν τη μάθηση; Τι είδους ερωτήσεις επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς να αξιοποιήσουν τα διάφορα μέρη του γνωστικού…


Ομάδα Νηπιαγωγών “Δικαίωμα στην εκπαίδευση”: Απαξίωση του Δημόσιου Νηπιαγωγείου από τον Υφυπουργό Παιδείας

Θύμα της αδιέξοδης και απαξιωτικής πολιτικής που ακολουθείται ανεύθυνα από την εκάστοτε πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας είναι για μια ακόμη φορά η Προσχολική Εκπαίδευση…



“Κοινωνικό σχολείο” : Σε εφαρμογή από την 11 Σεπτεμβρίου 2014

Σύσκεψη στο πλαίσιο της συνεργασίας των Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων, Υγείας και Πολιτισμού και Αθλητισμού, καθώς και φορέων με θέμα την λειτουργία του «κοινωνικού σχολείου»…


Έκθεση «Εκσυγχρονισμός της Ανώτατης Εκπαίδευσης στην Ευρώπη: Πρόσβαση, Διατήρηση και Απασχολησιμότητα»

Η νέα έκδοση του Ευρωπαϊκού Δικτύου Πληροφόρησης για τα Εκπαιδευτικά Συστήματα και τις Πολιτικές στην Ευρώπη «Ευρυδίκη», με τίτλο «Εκσυγχρονισμός της Ανώτατης Εκπαίδευσης στην Ευρώπη:…


Ευρωπαϊκό μητρώο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης – Μια νέα προσέγγιση της διαφάνειας στην ανώτατη εκπαίδευση

Το νέο Ευρωπαϊκό Μητρώο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (European Tertiary Education Register – ETER) δημοσιεύει τα πρώτα του αποτελέσματα, παρέχοντας εύκολη πρόσβαση σε τακτικά επικαιροποιούμενες πληροφορίες και…


Δήμητρα Κογκίδου: Εκπαιδευτικό σύστημα και αναγκαιότητα της μη σεξιστικής γλώσσας

Δήμητρα Κογκίδου-Καθηγήτρια στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΑΠΘ Η χρήση μη σεξιστικής γλώσσας αποτελεί κομβικό στοιχείο της αντι-(ετερο)σεξιστικής εκπαίδευσης. Η εκπαίδευση, ως θεσμός, διαδραματίζει…





Ξεκινούν Δημόσια ΙΕΚ Ειδικής Αγωγής για άτομα με προβλήματα όρασης και ακοής

Δύο νέα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης Ειδικής Αγωγής ξεκινούν τη λειτουργία τους σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη για πρώτη φορά στη χώρα μας. Σε αυτά τα…





Emma Goldman: Το Παιδί και οι εχθροί του

Πρέπει το παιδί να θεωρείται μια ανεξάρτητη προσωπικότητα ή ένα αντικείμενο που διαμορφώνεται σύμφωνα με τις ιδιοτροπίες και τα γούστα των άλλων; Νομίζω ότι αυτή…




error: Content is protected !!