• Αρχική
  • Blog View
  • Φορείς της Κοινωνίας των Πολιτών
    • Ψυχική Υγεία
    • Κοινωνική Ένταξη
    • Προσφυγικό
    • Στέγαση
  • Αρθρογραφία-Μελέτες
  • Φορείς Κοινωνικής Πολιτικής
  • Συνεργασίες
  • ENGLISH edition
Κυριακή, 16 Αυγούστου, 2026
socialpolicy.gr
  • Επίκαιρα
    • All
    • Διεθνή
    • Ημερίδες-Συνέδρια
    • Θέσεις Εργασίας
    • Μεταπτυχιακά
    • Προπτυχιακά
    • Σεμινάρια
    • Υποτροφίες

    Θέση εργασίας για οδηγό με δίπλωμα Δ’ κατηγορίας

    Πρόγραμμα έκτακτης οικονομικής στήριξης οικογενειών πληγέντων από την πανδημία COVID 19 από την Κάριτας Ελλάς

    Υπεύθυνος/-η Ένταξης και Βιοπορισμού Αγγλο-Φαρσόφωνος/-η ή Αγγλο-Γαλλόφωνος/-η | Κάριτας Ελλάς

    Συντονιστής/τρια Υπεύθυνων Ένταξης και Απασχολησιμότητας (Αθήνα) | Κάριτας Ελλάς

    Η ΞΕΝΙΟΣ ΖΕΥΣ ΑμΚΕ προκηρύσσει μία θέση Κοινωνικού/-ής Λειτουργού

    Arabic – French Interpreter @ JRS Greece

    Συντονιστής Πλήρους Απασχόλησης στο Κέντρο Φιλοξενίας Ασυνόδευτων Ανηλίκων (Κ.Φ.Α.Α.) «ΦΟΙΒΟΣ»

    Θέσεις Εργασίας | Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών

    Θέσεις Εργασίας | Συμβούλιο της Ευρώπης

    Ανάπτυξη Διαδικτυακού Περιβάλλοντος Μάθησης για την Υποστήριξη των Δεξιοτήτων Επιχειρηματολογίας και τη Μείωση των Προκαταλήψεων

    Έως 18 Αυγούστου 2026 οι αιτήσεις στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου για τη συμπληρωματική περίοδο του ακαδημαϊκού έτους 2026–2027

    Θέσεις Εργασίας | Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»

    • Διεθνή
    • Θέσεις Εργασίας
    • Ημερίδες-Συνέδρια
    • Σεμινάρια
    • Προπτυχιακά
    • Μεταπτυχιακά
    • Υποτροφίες
  • Κοινωνική Πολιτική
    • All
    • Αρθρογραφία
    • Εργασία και Πολιτικές Απασχόλησης
    • Κοινωνική Προστασία
    • Κοινωνική Στέγαση
    • Κοινωνική Συνοχή
    • Προγράμματα
    • Σύλλογος Επιστημόνων Κοινωνικής Πολιτικής
    Ετήσια Έκθεση | Επιστροφές Αλλοδαπών 2025

    Ετήσια Έκθεση | Επιστροφές Αλλοδαπών 2025

    Εθνικός Μηχανισμός Διερεύνησης Περιστατικών Αυθαιρεσίας: Ετήσια Έκθεση 2025

    Εθνικός Μηχανισμός Διερεύνησης Περιστατικών Αυθαιρεσίας: Ετήσια Έκθεση 2025

    Πρακτικός οδηγός «Κοινωνική Εργασία & ΛΟΑΤΚΙ+ Ταυτότητες»

    Πρακτικός οδηγός «Κοινωνική Εργασία & ΛΟΑΤΚΙ+ Ταυτότητες»

    Αλλάζοντας τον Τρόπο Διδασκαλίας των Εκπαιδευτικών: Καινοτόμος 4C-FUTURE Μεθοδολογία

    Αλλάζοντας τον Τρόπο Διδασκαλίας των Εκπαιδευτικών: Καινοτόμος 4C-FUTURE Μεθοδολογία

    Οι επιπτώσεις μεταβολών του ΦΠΑ στην Ελλάδα: Οικονομία, Κοινωνία, Επιχειρήσεις

    Οι επιπτώσεις μεταβολών του ΦΠΑ στην Ελλάδα: Οικονομία, Κοινωνία, Επιχειρήσεις

    «Σήμα Ισότητας» για επιχειρήσεις που εφαρμόζουν πολιτικές ίσων ευκαιριών στην εργασία

    «Σήμα Ισότητας» για επιχειρήσεις που εφαρμόζουν πολιτικές ίσων ευκαιριών στην εργασία

    Νέα πρόσκληση υποβολής προτάσεων από το δίκτυο Alliance for Gender Equality in Europe

    Νέα πρόσκληση υποβολής προτάσεων από το δίκτυο Alliance for Gender Equality in Europe

    Αναβάθμιση και επέκταση της λειτουργίας των σχολείων των φυλακών

    Ίδρυση Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας στο Σωφρονιστικό Κατάστημα Δράμας

    Νέα ολοκληρωμένη δράση του Δήμου Η.Π. Νάουσας για τη σχολική και κοινωνική ένταξη των παιδιών Ρομά

    Νέα ολοκληρωμένη δράση του Δήμου Η.Π. Νάουσας για τη σχολική και κοινωνική ένταξη των παιδιών Ρομά

    Ψυχικές Διαταραχές στα Παιδιά Προσφύγων: Θεωρητικές Προσεγγίσεις, Ερευνητικά Ευρήματα και Προτάσεις Παρέμβασης

    Τα Δεσμά της Αβεβαιότητας: Οι Κοινωνικοί Προσδιοριστές Υγείας στη Διοικητική Κράτηση

    • Προγράμματα
    • Αρθρογραφία
    • Εργασία και Πολιτικές Απασχόλησης
    • ισότητα των φύλων
    • Κοινωνική Προστασία
    • Κοινωνική Συνοχή
    • Κοινωνική Στέγαση
  • Κοινωνική Θεωρία
  • Κοινωνική Αλληλεγγύη
  • Απόψεις
  • Υγεία
    • All
    • Επιστήμη
    • Ψυχολογία
    Η Τέχνη του Ζην – Ένας χώρος εξειδίκευσης, βιωματικής μάθησης και ουσιαστικής κατανόησης του ανθρώπου

    Η Τέχνη του Ζην – Ένας χώρος εξειδίκευσης, βιωματικής μάθησης και ουσιαστικής κατανόησης του ανθρώπου

    Τα σημάδια του χρόνιου εργασιακού στρες

    Τα σημάδια του χρόνιου εργασιακού στρες

    Τριετές Πρόγραμμα στη Συμβουλευτική & την Αναπαράσταση

    Τριετές Πρόγραμμα στη Συμβουλευτική & την Αναπαράσταση

    Η Κύπρος καταγράφει μεγαλύτερη αύξηση στα περιστατικά παιδικού καρκίνου σε σχέση με άλλες ευρωπαϊκές χώρες

    Η Κύπρος καταγράφει μεγαλύτερη αύξηση στα περιστατικά παιδικού καρκίνου σε σχέση με άλλες ευρωπαϊκές χώρες

    Θέσεις της Εθνικής Εταιρείας Ψυχοθεραπείας Ελλάδος (Ε.Ε.Ψ.Ε.) για τη θεσμική αναγνώριση της ψυχοθεραπείας στην Ελλάδα

    Θέσεις της Εθνικής Εταιρείας Ψυχοθεραπείας Ελλάδος (Ε.Ε.Ψ.Ε.) για τη θεσμική αναγνώριση της ψυχοθεραπείας στην Ελλάδα

    Δραματοθεραπεία σε Άτομα στο Φάσμα του Αυτισμού-Θεωρητικές Προσεγγίσεις, Εφαρμογές και Αποτελεσματικότητα

    Δραματοθεραπεία σε Άτομα στο Φάσμα του Αυτισμού-Θεωρητικές Προσεγγίσεις, Εφαρμογές και Αποτελεσματικότητα

    Μονοετής Επιμόρφωση στην Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη ΛΟΑΤΚΙ+ Παιδιών, Εφήβων και Ενηλίκων

    Μονοετής Επιμόρφωση στην Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη ΛΟΑΤΚΙ+ Παιδιών, Εφήβων και Ενηλίκων

    Ένταξη του Ψυχιατρείου Κρατουμένων Κορυδαλλού στο Εθνικό Σύστημα Υγείας

    Η Ψυχιατρική Μεταρρύθμιση σε Ευρωπαϊκές Χώρες

    Παιδικός ρατσισμός στη σχολική κοινότητα – Επιπτώσεις και τρόποι χειρισμού από τους γονείς

    Ετήσια Έκθεση 2026 | Η κατάσταση του προβλήματος των ναρκωτικών και των οινοπνευματωδών στην Ελλάδα

    Ετήσια Έκθεση 2026 | Η κατάσταση του προβλήματος των ναρκωτικών και των οινοπνευματωδών στην Ελλάδα

    • Επιστήμη
    • Ψυχολογία
No Result
View All Result
  • Επίκαιρα
    • All
    • Διεθνή
    • Ημερίδες-Συνέδρια
    • Θέσεις Εργασίας
    • Μεταπτυχιακά
    • Προπτυχιακά
    • Σεμινάρια
    • Υποτροφίες

    Θέση εργασίας για οδηγό με δίπλωμα Δ’ κατηγορίας

    Πρόγραμμα έκτακτης οικονομικής στήριξης οικογενειών πληγέντων από την πανδημία COVID 19 από την Κάριτας Ελλάς

    Υπεύθυνος/-η Ένταξης και Βιοπορισμού Αγγλο-Φαρσόφωνος/-η ή Αγγλο-Γαλλόφωνος/-η | Κάριτας Ελλάς

    Συντονιστής/τρια Υπεύθυνων Ένταξης και Απασχολησιμότητας (Αθήνα) | Κάριτας Ελλάς

    Η ΞΕΝΙΟΣ ΖΕΥΣ ΑμΚΕ προκηρύσσει μία θέση Κοινωνικού/-ής Λειτουργού

    Arabic – French Interpreter @ JRS Greece

    Συντονιστής Πλήρους Απασχόλησης στο Κέντρο Φιλοξενίας Ασυνόδευτων Ανηλίκων (Κ.Φ.Α.Α.) «ΦΟΙΒΟΣ»

    Θέσεις Εργασίας | Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών

    Θέσεις Εργασίας | Συμβούλιο της Ευρώπης

    Ανάπτυξη Διαδικτυακού Περιβάλλοντος Μάθησης για την Υποστήριξη των Δεξιοτήτων Επιχειρηματολογίας και τη Μείωση των Προκαταλήψεων

    Έως 18 Αυγούστου 2026 οι αιτήσεις στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου για τη συμπληρωματική περίοδο του ακαδημαϊκού έτους 2026–2027

    Θέσεις Εργασίας | Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»

    • Διεθνή
    • Θέσεις Εργασίας
    • Ημερίδες-Συνέδρια
    • Σεμινάρια
    • Προπτυχιακά
    • Μεταπτυχιακά
    • Υποτροφίες
  • Κοινωνική Πολιτική
    • All
    • Αρθρογραφία
    • Εργασία και Πολιτικές Απασχόλησης
    • Κοινωνική Προστασία
    • Κοινωνική Στέγαση
    • Κοινωνική Συνοχή
    • Προγράμματα
    • Σύλλογος Επιστημόνων Κοινωνικής Πολιτικής
    Ετήσια Έκθεση | Επιστροφές Αλλοδαπών 2025

    Ετήσια Έκθεση | Επιστροφές Αλλοδαπών 2025

    Εθνικός Μηχανισμός Διερεύνησης Περιστατικών Αυθαιρεσίας: Ετήσια Έκθεση 2025

    Εθνικός Μηχανισμός Διερεύνησης Περιστατικών Αυθαιρεσίας: Ετήσια Έκθεση 2025

    Πρακτικός οδηγός «Κοινωνική Εργασία & ΛΟΑΤΚΙ+ Ταυτότητες»

    Πρακτικός οδηγός «Κοινωνική Εργασία & ΛΟΑΤΚΙ+ Ταυτότητες»

    Αλλάζοντας τον Τρόπο Διδασκαλίας των Εκπαιδευτικών: Καινοτόμος 4C-FUTURE Μεθοδολογία

    Αλλάζοντας τον Τρόπο Διδασκαλίας των Εκπαιδευτικών: Καινοτόμος 4C-FUTURE Μεθοδολογία

    Οι επιπτώσεις μεταβολών του ΦΠΑ στην Ελλάδα: Οικονομία, Κοινωνία, Επιχειρήσεις

    Οι επιπτώσεις μεταβολών του ΦΠΑ στην Ελλάδα: Οικονομία, Κοινωνία, Επιχειρήσεις

    «Σήμα Ισότητας» για επιχειρήσεις που εφαρμόζουν πολιτικές ίσων ευκαιριών στην εργασία

    «Σήμα Ισότητας» για επιχειρήσεις που εφαρμόζουν πολιτικές ίσων ευκαιριών στην εργασία

    Νέα πρόσκληση υποβολής προτάσεων από το δίκτυο Alliance for Gender Equality in Europe

    Νέα πρόσκληση υποβολής προτάσεων από το δίκτυο Alliance for Gender Equality in Europe

    Αναβάθμιση και επέκταση της λειτουργίας των σχολείων των φυλακών

    Ίδρυση Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας στο Σωφρονιστικό Κατάστημα Δράμας

    Νέα ολοκληρωμένη δράση του Δήμου Η.Π. Νάουσας για τη σχολική και κοινωνική ένταξη των παιδιών Ρομά

    Νέα ολοκληρωμένη δράση του Δήμου Η.Π. Νάουσας για τη σχολική και κοινωνική ένταξη των παιδιών Ρομά

    Ψυχικές Διαταραχές στα Παιδιά Προσφύγων: Θεωρητικές Προσεγγίσεις, Ερευνητικά Ευρήματα και Προτάσεις Παρέμβασης

    Τα Δεσμά της Αβεβαιότητας: Οι Κοινωνικοί Προσδιοριστές Υγείας στη Διοικητική Κράτηση

    • Προγράμματα
    • Αρθρογραφία
    • Εργασία και Πολιτικές Απασχόλησης
    • ισότητα των φύλων
    • Κοινωνική Προστασία
    • Κοινωνική Συνοχή
    • Κοινωνική Στέγαση
  • Κοινωνική Θεωρία
  • Κοινωνική Αλληλεγγύη
  • Απόψεις
  • Υγεία
    • All
    • Επιστήμη
    • Ψυχολογία
    Η Τέχνη του Ζην – Ένας χώρος εξειδίκευσης, βιωματικής μάθησης και ουσιαστικής κατανόησης του ανθρώπου

    Η Τέχνη του Ζην – Ένας χώρος εξειδίκευσης, βιωματικής μάθησης και ουσιαστικής κατανόησης του ανθρώπου

    Τα σημάδια του χρόνιου εργασιακού στρες

    Τα σημάδια του χρόνιου εργασιακού στρες

    Τριετές Πρόγραμμα στη Συμβουλευτική & την Αναπαράσταση

    Τριετές Πρόγραμμα στη Συμβουλευτική & την Αναπαράσταση

    Η Κύπρος καταγράφει μεγαλύτερη αύξηση στα περιστατικά παιδικού καρκίνου σε σχέση με άλλες ευρωπαϊκές χώρες

    Η Κύπρος καταγράφει μεγαλύτερη αύξηση στα περιστατικά παιδικού καρκίνου σε σχέση με άλλες ευρωπαϊκές χώρες

    Θέσεις της Εθνικής Εταιρείας Ψυχοθεραπείας Ελλάδος (Ε.Ε.Ψ.Ε.) για τη θεσμική αναγνώριση της ψυχοθεραπείας στην Ελλάδα

    Θέσεις της Εθνικής Εταιρείας Ψυχοθεραπείας Ελλάδος (Ε.Ε.Ψ.Ε.) για τη θεσμική αναγνώριση της ψυχοθεραπείας στην Ελλάδα

    Δραματοθεραπεία σε Άτομα στο Φάσμα του Αυτισμού-Θεωρητικές Προσεγγίσεις, Εφαρμογές και Αποτελεσματικότητα

    Δραματοθεραπεία σε Άτομα στο Φάσμα του Αυτισμού-Θεωρητικές Προσεγγίσεις, Εφαρμογές και Αποτελεσματικότητα

    Μονοετής Επιμόρφωση στην Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη ΛΟΑΤΚΙ+ Παιδιών, Εφήβων και Ενηλίκων

    Μονοετής Επιμόρφωση στην Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη ΛΟΑΤΚΙ+ Παιδιών, Εφήβων και Ενηλίκων

    Ένταξη του Ψυχιατρείου Κρατουμένων Κορυδαλλού στο Εθνικό Σύστημα Υγείας

    Η Ψυχιατρική Μεταρρύθμιση σε Ευρωπαϊκές Χώρες

    Παιδικός ρατσισμός στη σχολική κοινότητα – Επιπτώσεις και τρόποι χειρισμού από τους γονείς

    Ετήσια Έκθεση 2026 | Η κατάσταση του προβλήματος των ναρκωτικών και των οινοπνευματωδών στην Ελλάδα

    Ετήσια Έκθεση 2026 | Η κατάσταση του προβλήματος των ναρκωτικών και των οινοπνευματωδών στην Ελλάδα

    • Επιστήμη
    • Ψυχολογία
No Result
View All Result
socialpolicy.gr
No Result
View All Result
Home Επίκαιρα Σεμινάρια

Μεθοδολογικές προσεγγίσεις και εργαλεία στην επιστημονική έρευνα

Εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό Πρόγραμμα | ΚΕΔΙΒΙΜ Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

25 Φεβρουαρίου, 2022
in Επίκαιρα, Σεμινάρια
0
μεθοδολογικές προσεγγίσεις και εργαλεία στην έρευνα_ΑΠΘ

Το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης (ΚΕΔΙΒΙΜ) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) σας καλωσορίζει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Μεθοδολογικές προσεγγίσεις και εργαλεία στην επιστημονική έρευνα», διάρκειας 146 ωρών, το οποίο θα διεξαχθεί κατά το εαρινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2021-2022 με τη μέθοδο της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης (ασύγχρονη) μέσω της πλατφόρμας elearning.auth.gr.

Επιστημονικός Υπεύθυνος του προγράμματος είναι ο Καθηγητής ΑΠΘ Δρ. Ηλίας Ευαγγέλου.

Μεθοδολογικές προσεγγίσεις και εργαλεία στην επιστημονική έρευνα
ECTS: 5
Δίδακτρα προγράμματος: 70 € * υπάρχει εκπτωτική πολιτική
Μέθοδος Υλοποίησης: Εξ αποστάσεως
Αιτήσεις γίνονται δεκτές μέχρι 28/02/2022 

ΑΙΤΗΣΗ

Στόχος του προγράμματος

Στόχος του Προγράμματος είναι να προσφέρει στους φοιτητές και αποφοίτους των πανεπιστημιακών τμημάτων και ειδικότερα στους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων τη δυνατότητα να γνωρίσουν τα εργαλεία και τα μέσα της σύγχρονης έρευνας ιδιαίτερα στο πεδίο των ανθρωπιστικών επιστημών, αλλά επίσης και να εξοικειωθούν με τη μεθοδολογία της επιστημονικής έρευνας, έτσι ώστε να καταστούν ικανοί να καλύψουν τις προσωπικές και τις επαγγελματικές τους ανάγκες ή να ενταχθούν σε κάποιο ειδικό ερευνητικό πρόγραμμα ή σε κάποιο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών.

Αναγκαιότητα προγράμματος

Είναι κοινή πεποίθηση ότι κατά τα τελευταία χρόνια, και ιδιαίτερα κατά την περίοδο κατά την οποία η οικονομική κρίση έπληξε τη χώρα μας, οι απόφοιτοι όλων των Πανεπιστημιακών Τμημάτων αλλά κυρίως στην κατεύθυνση των ανθρωπιστικών σπουδών, δεν είναι επαρκώς εξοικειωμένοι με την ερευνητική διαδικασία, τα μέσα, τα εργαλεία και τη μεθοδολογία της. Η κατάσταση αυτή τα τελευταία δύο χρόνια επιδεινώθηκε ακόμα περισσότερο εξαιτίας της πανδημίας, η οποία σχεδόν σταμάτησε την έρευνα αφού έκλεισε τις βιβλιοθήκες και τα αρχεία εμποδίζοντας τους ερευνητές να προχωρήσουν την έρευνά τους τουλάχιστον με τα οικεία συμβατικά μέσα.

Η κατάσταση αυτή καθιστά επιτακτική την ανάγκη να επαναπροσανατολίσουμε τους ερευνητές μας τόσο τους νεότερους που δεν έχουν προλάβει ακόμα να αποκτήσουν το φιλέρευνο πνεύμα που πρέπει να διακρίνει τον επιστήμονα όσο και τους μεγαλύτερους, που δεν είναι εξοικειωμένοι με τα σύγχρονα μέσα έρευνας, με τα νέα ψηφιακά μέσα που μας παρέχει η σύγχρονη τεχνολογία και παράλληλα να τους ενημερώσουμε για την τήρηση της μεθοδολογίας και της δεοντολογίας που πρέπει να διέπει την έρευνα στον ψηφιακό μας κόσμο.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Οι επιμορφούμενοι μετά την ολοκλήρωση του Προγράμματος:

  • Θα γνωρίζουν και θα είναι εξοικειωμένοι με την ιστορία και την εξέλιξη της επιστημονικής έρευνας ιδιαίτερα από τη νεωτερική εποχή και μέχρι τις μέρες μας.
  • Θα γνωρίζουν και θα είναι σε θέση να χρησιμοποιούν τα σύγχρονα εργαλεία της επιστημονικής έρευνας που προσφέρει η σύγχρονη ψηφιακή τεχνολογία.
  • Θα γνωρίζουν και θα είναι σε θέση να χρησιμοποιούν βασικά συνεργατικά ψηφιακά εργαλεία για να διευκολύνουν την έρευνά τους αλλά και την επιστημονική τους συνεργασία.
  • Θα γνωρίζουν τις βασικές αρχές της μεθοδολογίας της ακαδημαϊκής έρευνας καθώς και τους κανόνες και τις αρχές της επιστημονικής τεχνογραφίας.

Σε ποιους απευθύνεται το πρόγραμμα

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε αποφοίτους ή τελειόφοιτους ελληνικών ΑΕΙ οι οποίοι ενδιαφέρονται να ασχοληθούν με την έρευνα εντασσόμενοι σε κάποιο ερευνητικό πρόγραμμα ή Π.Μ.Σ., προκειμένου να εξελιχθούν επιστημονικά και ακαδημαϊκά.

Επίσης το Πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς (μόνιμους και μη) όλων των βαθμίδων, οι οποίοι ενδιαφέρονται για την έρευνα είτε στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών τους καθηκόντων, είτε για ενταχθούν σε κάποιο ερευνητικό πρόγραμμα ή σε κάποιο Π.Μ.Σ., είτε τέλος επειδή φιλοδοξούν να ασχοληθούν με την έρευνα από προσωπικό ενδιαφέρον.

Τέλος το Πρόγραμμα απευθύνεται στους επιστήμονες επαγγελματίες που είναι υποχρεωμένοι, λόγω της φύσεως της επαγγελματικής τους δραστηριότητας να ασχοληθούν με την επιστημονική έρευνα, να γνωρίζουν τη μεθοδολογία τους και τις απαιτήσεις της αλλά και τα απαραίτητα εργαλεία για να τη φέρουν με επιτυχία σε πέρας ιδιαίτερα στις μέρες που τα ψηφιακά μέσα αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της.

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί/Προαπαιτούμενες γνώσεις/ Κριτήρια επιλογής

Αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλουν:

  • Οι κάτοχοι πτυχίου ελληνικών ΑΕΙ ή ΑΕΙ του εξωτερικού.
  • Φοιτήτριες/Φοιτητές ελληνικών ΑΕΙ ή ΑΕΙ του εξωτερικού.

Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας για την αποδοχή των αιτήσεων.

Μέθοδος υλοποίησης

Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί με τη μέθοδο της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης (ασύγχρονης) μέσω της πλατφόρμας elearning.auth.gr. Επίσης θα διατεθούν στους συμμετέχοντες οπτικοακουστικό υλικό και σημειώσεις για την εμπέδωση και αφομοίωση των προσφερόμενων γνώσεων.

Δομή Εκπαιδευτικού προγράμματος

Το Πρόγραμμα διάρκειας 3 μηνών αναπτύσσεται σε 3 ενότητες που περιλαμβάνουν συνολικά 12 υποενότητες (4 υποενότητες ανά ενότητα) συνολικής διάρκειας 146 ωρών.

1η Ενότητα «Εισαγωγή στην επιστημονική έρευνα και θεωρία. Ψηφιακές Βάσεις Πηγών και Βιβλιογραφίας»

  1. Εισαγωγή στην έννοια και την ιστορία της επιστήμης με σταχυολογημένα, ιεραρχημένα χρονικά και ιστορικά παραδείγματα. Απαρίθμηση και ανάλυση των σύγχρονων επιστημών σε τομείς με ταυτόχρονη μελέτη της χρησιμότητας και αξίας των επιστημών στη ζωή μας. (12 ώρες)
  2. Αναλυτική περιγραφή και τεκμηρίωση των επιστημονικών κατηγοριών με παραδείγματα και ψηφιακό υλικό. Επισκόπηση και προλεγόμενα σύγχρονων επιστημονικών μεθόδων σε κάθε επιστημονική περιοχή. (12 ώρες)
  3. Ψηφιακές Βάσεις Πηγών και Βιβλιογραφίας Α΄
  4. Ψηφιακές Βάσεις Πηγών και Βιβλιογραφίας Β΄
2η Ενότητα «Πολυμεσικά και συνεργατικά εργαλεία»

Βασικά συνεργατικά εργαλεία της Google (12 ώρες)

  1. Google Forms (12 ώρες)
  2. Συνεργατικές Πλατφόρμες (12 ώρες)
  3. Πλατφόρμα πολυμεσικών εφαρμογών 123 APPS. Επεξεργασία ήχου για ημιδομημένες συνεντεύξεις και θεωρία μεθοδολογία έρευνας και ημιδομημένης συνέντευξης. (12 ώρες)
3η Ενότητα «Ερευνητική μεθοδολογία και επιστημονική τεχνογραφία»

  1.  Βασικές αρχές της επιστημονικής έρευνας (12 ώρες)
  2. Μεθοδολογία της επιστημονικής έρευνας (12 ώρες)
  3. Επιστημονική Τεχνογραφία Α΄ (12 ώρες)
  4. Επιστημονική Τεχνογραφία Β΄ (12 ώρες)

Υποχρεώσεις εκπαιδευόμενων/Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης

Κριτήρια που οδηγούν στην επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος και την παροχή του πιστοποιητικού:

Α) Να έχουν παρακολουθήσει το σύνολο των διδακτικών ενοτήτων.

Β) Να έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία τα κουίζ των υποενοτήτων, τα οποία θα περιλαμβάνουν Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής και Μελέτης Περίπτωσης, καθώς και το τελικό κουίζ του προγράμματος. Τα κουίζ θα τίθενται υπόψη των επιμορφούμενων στο τέλος της κάθε υποενότητας και θα έχουν διάρκεια 2 ώρες.

Επιτυχής θα θεωρείται η ορθή απάντηση των μισών τουλάχιστον απαντήσεων από τους επιμορφούμενους.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος απονέμεται στους συμμετέχοντες Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης, το οποίο εκδίδεται από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ και υπογράφεται από τον Πρόεδρο του ΚΕΔΙΒΙΜ και τον Επιστημονικά Υπεύθυνο του Προγράμματος.

Στους συμμετέχοντες που παρακολούθησαν αλλά δεν ολοκλήρωσαν με επιτυχία όλα τα κουίζ του προγράμματος, μπορεί να παρέχεται Βεβαίωση Παρακολούθησης.

Κόστος συμμετοχής/Εκπτωτική πολιτική

Το κόστος του Προγράμματος ανέρχεται σε 70 ευρώ ανά επιμορφούμενη/ο. Το ποσό αυτό θα κατατεθεί εφάπαξ πριν την έναρξη του προγράμματος σε τραπεζικό λογαριασμό του Ε.Λ.Κ.Ε. Α.Π.Θ. ο οποίος θα κοινοποιηθεί στους ενδιαφερόμενους. Δικαιούνται έκπτωση οι ακόλουθες κατηγορίες επιμορφούμενων:

  • Εργαζόμενες/οι με οποιαδήποτε σχέση εργασίας στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (20%)
  • Φοιτήτριες/Φοιτητές (20%)
  • Άνεργοι (30%)
  • ΑμεΑ (30%)
  • Πολύτεκνοι/Τρίτεκνοι ή μέλη πολύτεκνης οικογένειας (20%)
  • Απόφοιτοι του Α.Π.Θ. (20%)
  • Όσοι παρακολούθησαν κάποιο πρόγραμμα του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ στο παρελθόν (20%)
  • Εκπαιδευτικοί (μόνιμοι και αναπληρωτές) (30%)

Αιτήσεις

Οι ενδιαφερόμενοι/ενδιαφερόμενες υποβάλλουν αίτηση ηλεκτρονικά στην ιστοσελίδα του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ.

Οι δικαιούχοι έκπτωσης θα πρέπει να υποβάλουν δικαιολογητικά αναλόγως της κατηγορίας στην οποία υπάγονται ως ακολούθως:

  • Φοιτήτριες/Φοιτητές (Βεβαίωση γραμματείας ή Αναλυτική Βαθμολογία)
  • Άνεργοι (Κάρτα Ανεργίας σε ισχύ)
  • ΑμεΑ (Κάρτα Αναπηρίας)
  • Πολύτεκνοι/Τρίτεκνοι ή μέλη πολύτεκνης οικογένειας (Κάρτα Πολυτέκνων/Τριτέκνων)
  • Απόφοιτοι του Α.Π.Θ. (Αντίγραφο Πτυχίου)
  • Όσοι παρακολούθησαν κάποιο πρόγραμμα του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ στο παρελθόν (Σχετική Πιστοποίηση ή Βεβαίωση Παρακολούθησης Προγράμματος)
  • Εκπαιδευτικοί μόνιμοι και αναπληρωτές (Βεβαίωση Υπηρεσίας από Σχολείο ή Διεύθυνση)

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να επικοινωνούν με τον Αθανάσιο Αθανασιάδη στα κάτωθι στοιχεία επικοινωνίας: 2310 997042, 2310 991369, E-mail: slav.edulab@gmail.com

 

Διαβάστε επίσης  Διαδικτυακό Forum για την ανοικτή επιστημονική επικοινωνία στις Ανθρωπιστικές & Κοινωνικές Επιστήμες

Discover more from socialpolicy.gr

Subscribe to get the latest posts sent to your email.

Tags: elearningανθρωπιστικές επιστήμεςΑριστοτελειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκηςέρευνασεμινάρια socialpolicy.gr

Related Posts

Ανάπτυξη Διαδικτυακού Περιβάλλοντος Μάθησης για την Υποστήριξη των Δεξιοτήτων Επιχειρηματολογίας και τη Μείωση των Προκαταλήψεων
Επίκαιρα

Έως 18 Αυγούστου 2026 οι αιτήσεις στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου για τη συμπληρωματική περίοδο του ακαδημαϊκού έτους 2026–2027

by admin
10 Αυγούστου, 2026
0

Με έναρξη φοίτησης τον Σεπτέμβριο του 2026, το ΑΠΚΥ δίνει νέα ευκαιρία σε όσους επιθυμούν να επενδύσουν στις γνώσεις και...

Read moreDetails

Υποβολή αιτήσεων εγγραφής στα Προγράμματα Σπουδών του ΕΑΠ

7 Αυγούστου, 2026
Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου: Η γνώση δεν έχει όρια!

Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου: Η γνώση δεν έχει όρια!

28 Ιουλίου, 2026
PhD Career Workshop: «Οι Επαγγελματικές Προοπτικές ενός Διδάκτορα»

PhD Career Workshop: «Οι Επαγγελματικές Προοπτικές ενός Διδάκτορα»

20 Ιουλίου, 2026
ΔΔΠΜΣ «Τοπική και Περιφερειακή Ανάπτυξη και Αυτοδιοίκηση» 2026-2027

ΔΔΠΜΣ «Τοπική και Περιφερειακή Ανάπτυξη και Αυτοδιοίκηση» 2026-2027

20 Ιουλίου, 2026
Load More

Subscribe

* indicates required
newsletters socialpolicy.gr

Το socialpolicy.gr θα χρησιμοποιήσει τις πληροφορίες που θα παρέχετε σε αυτή τη φόρμα ώστε να σας ενημερώνει μέσω email. Παρακαλώ ενημερώστε μας πώς συμφωνείτε να λαμβάνετε emails από εμάς: SocialPolicy will use the information you provide on this form to be in touch with you and to provide updates. Please confirm that you agree to receive our emails:

We use Mailchimp as our marketing platform. By clicking below to subscribe, you acknowledge that your information will be transferred to Mailchimp for processing. Learn more about Mailchimp's privacy practices.

Αφήστε μια απάντηση Ακύρωση απάντησης

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΑΡΘΡΑ

Θέση εργασίας για οδηγό με δίπλωμα Δ’ κατηγορίας

14 Αυγούστου, 2026
Πρόγραμμα έκτακτης οικονομικής στήριξης οικογενειών πληγέντων από την πανδημία COVID 19 από την Κάριτας Ελλάς

Υπεύθυνος/-η Ένταξης και Βιοπορισμού Αγγλο-Φαρσόφωνος/-η ή Αγγλο-Γαλλόφωνος/-η | Κάριτας Ελλάς

13 Αυγούστου, 2026

Συντονιστής/τρια Υπεύθυνων Ένταξης και Απασχολησιμότητας (Αθήνα) | Κάριτας Ελλάς

13 Αυγούστου, 2026
Next Post
Έναρξη περιόδου αιτήσεων για ευέλικτες σπουδές εξ αποστάσεως στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου

Έναρξη περιόδου αιτήσεων για ευέλικτες σπουδές εξ αποστάσεως στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου

Η Κοινωνική Πολιτική στην Πανδημία: Υπάρχει Διέξοδος στον Αυταρχικό Κατήφορο;

Η Κοινωνική Πολιτική στην Πανδημία: Υπάρχει Διέξοδος στον Αυταρχικό Κατήφορο;

Παρουσίαση των άρθρων της Α’ Ενότητας | Συλλογικός Τόμος “Έμφυλη Βία – Βία κατά των Γυναικών”

Παρουσίαση των άρθρων της Α’ Ενότητας | Συλλογικός Τόμος “Έμφυλη Βία – Βία κατά των Γυναικών”

socialpolicy.gr

© 2025 socialpolicy.gr

Navigate Site

  • Αρχική
  • Σχετικά με εμάς
  • Επικοινωνία
  • Όροι Χρήσης

Follow Us

No Result
View All Result
  • Αρθρογραφία-Μελέτες
  • Φορείς της Κοινωνίας των Πολιτών
    • Ψυχική Υγεία
    • Κοινωνική Ένταξη
    • Προσφυγικό
    • Στέγαση
  • Επίκαιρα
    • Διεθνή
    • Σεμινάρια
    • Θέσεις Εργασίας
    • Ημερίδες-Συνέδρια
    • Μεταπτυχιακά
    • Προπτυχιακά
    • Υποτροφίες
  • Κοινωνική Πολιτική
    • Εργασία και Πολιτικές Απασχόλησης
    • Αρθρογραφία
    • Προγράμματα
    • Κοινωνική Προστασία
    • Κοινωνική Συνοχή
    • Φορείς Κοινωνικής Πολιτικής
    • Κοινωνική Στέγαση
    • Σύλλογος Επιστημόνων Κοινωνικής Πολιτικής
  • Κοινωνική Θεωρία
  • Κοινωνική Αλληλεγγύη
  • Απόψεις
  • Βιβλία
  • Υγεία
    • Ψυχολογία
    • Επιστήμη
  • Επιλεγμένα
  • Σχετικά με εμάς
  • Συνεργασίες
  • Επικοινωνία
  • Όροι Χρήσης
  • Blog View
  • ENGLISH edition

© 2025 socialpolicy.gr

Μετάβαση στο περιεχόμενο
Ανοίξτε τη γραμμή εργαλείων Εργαλεία προσβασιμότητας

Εργαλεία προσβασιμότητας

  • Αύξηση κειμένουΑύξηση κειμένου
  • Μείωση κειμένουΜείωση κειμένου
  • Κλίμακα ΓκριΚλίμακα Γκρι
  • Υψηλή ΑντίθεσηΥψηλή Αντίθεση
  • Αρνητική ΑντίθεσηΑρνητική Αντίθεση
  • Ανοιχτόχρωμο φόντοΑνοιχτόχρωμο φόντο
  • Υπογραμμίσεις συνδέσμωνΥπογραμμίσεις συνδέσμων
  • Αναγνώσιμη γραμματοσειράΑναγνώσιμη γραμματοσειρά
  • Επαναφορά Επαναφορά
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.