Νέα προκήρυξη θέσεων εργασίας στη Φάρος Ελπίδας

Τίτλος Θέσης                                             Κωδικός Θέσης      Αριθμός Θέσεων

Μάγειρας

 ΜΑ

1

Διερμηνέας Αραβικών/Φαρσί/Νταρί/Μπενγκάλι

ΔΙΕ

1

Υπεύθυνος Καθημερινής Φροντίδας 

ΥΚΦ

4

Εκπαιδευτικός

ΕΚΠ

1

Προσόν

Μόριο (α)

Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών σχετικός με το αντικείμενο (για τις θέσεις για τις οποίες

απαιτείται πανεπιστημιακό πτυχίο)

1 μόριο (συνολικά)

Για κάθε επόμενο μεταπτυχιακό τίτλο 0,5

μόριο (μέχρι 2 μόρια)

Επάρκεια σε γλώσσες των ομάδων στόχου

(γαλλικά, αραβικά, φαρσί, νταρί, ουρντού

κτλ).

 1 μόριο (μέχρι 2 μόρια)

Κάθε χρόνος εργασιακής εμπειρίας σχετικής με το αντικείμενο και τα καθήκοντα της θέσης

2 μόρια (μέχρι 8 μόρια)

Προσωπική συνέντευξη από την ΜΚΟ Φάρος Ελπίδας

Μέχρι 10 μόρια

Θέση Απασχόλησης

Μάγειρας

Επαγγελματικά / Τεχνικά Προσόντα

• Ύπαρξη σχετικής επαγγελματικής εμπειρίας, πιστοποίησης ή κατάρτισης

Επιθυμητή η γνώση της αγγλικής ή γαλλικής γλώσσας

Καθήκοντα Θέσης

• Προετοιμασία και παρασκευή των γευμάτων (ομαδικών και ατομικών)

• Καθαριότητα του χώρου και του εξοπλισμού της κουζίνας

• Καταγραφή των προμηθειών και των ελλείψεων της κουζίνας σε αναλώσιμα υλικά και εργαλεία και η υποβολή αναφοράς στο συντονιστή του κέντρου φιλοξενίας

• Κατάρτιση εβδομαδιαίου προγράμματος σίτισης  και ατομικών προγραμμάτων σε συνεργασία με το συντονιστή του κέντρου και υπό την εποπτεία διατροφολόγου ή αρμόδιου γιατρού

• Εκπαίδευση των φιλοξενούμενων στην προετοιμασία και παρασκευή γευμάτων

• Καθημερινή καταγραφή κατανάλωσης προμηθειών

Θέση Απασχόλησης

Διερμηνέας Αραβικών/ Φαρσί/ Νταρί/Μπενγκάλι

Επαγγελματικά / Τεχνικά Προσόντα

• Γνώση γλώσσας που κατανοούν ή ευλόγως εικάζεται ότι κατανοούν οι         φιλοξενούμενοι στο κέντρο φιλοξενίας

• Γνώση της ελληνικής ή αγγλικής γλώσσας

 Επιθυμητή:

• Ύπαρξη προηγούμενης συναφούς εμπειρίας ή εκπαίδευσης σε αντικείμενο συναφές με την παιδική προστασία ή την προστασία των ασυνόδευτων ανηλίκων ή τη διαχείριση ευαλωτότητας ή την υποδοχή αιτούντων διεθνή προστασία ή την ένταξη των αναγνωρισμένων δικαιούχων διεθνούς προστασίας

• Απολυτήριο Λυκείου (ή ισότιμος και αντίστοιχος τίτλος σχολικών μονάδων της ημεδαπής ή της αλλοδαπής)

• Γνώση χειρισμού Η/Υ στα αντικείμενα:

 α) επεξεργασία κειμένων

 β) υπολογιστικών φύλλων και

 γ) υπηρεσιών διαδικτύου

• Διευκόλυνση της επικοινωνίας μεταξύ των ωφελούμενων του κέντρου φιλοξενίας και της διεπιστημονικής ομάδας μέσω της διερμηνείας ή και της μετάφρασης σε γλώσσα που κατανοεί ο κάθε ασυνόδευτος ανήλικος προφορικά ή και γραπτά

• Διευκόλυνση της επικοινωνίας των ανηλίκων σε δημόσιους οργανισμούς, υπηρεσίες και τοπικούς φορείς, με τους οποίους έρχονται σε επαφή

• Υποστήριξη στη δημιουργία σχέσης εμπιστοσύνης και διαλόγου μεταξύ των ωφελούμενων και της κοινωνίας

• Συμβολή στην εξάλειψη αρνητικών στερεοτύπων, πολιτισμικών παρεξηγήσεων και διακρίσεων και ευρύτερα στην ένταξη των ωφελούμενων στην τοπική κοινωνία

• Διερμηνεία μεταξύ των ωφελούμενων, της ομάδας έργου, των αρχών που σχετίζονται με την παροχή ασυλίας, άλλων αρχών που εμπλέκονται στο έργο της στήριξης των ωφελούμενων

• Μετάφραση κειμένων που σχετίζονται με το έργο

• Ακολουθεί τον κώδικα δεοντολογίας της Α.Μ.Κ.Ε. «Φάρος Ελπίδας»

• Συμμετοχή στη διεπιστημονική ομάδα

• Αναφέρεται στον Συντονιστή/και Επιστημονικά Υπεύθυνο

Θέση Απασχόλησης

Υπεύθυνος Καθημερινής Φροντίδας

Επαγγελματικά / Τεχνικά Προσόντα

• Απολυτήριο Λυκείου (ή ισότιμος και αντίστοιχος τίτλος σχολικών μονάδων της ημεδαπής ή της αλλοδαπής)

• Ύπαρξη προηγούμενης συναφούς εμπειρίας ή εκπαίδευσης σε αντικείμενο συναφές με την παιδική προστασία ή την προστασία των ασυνόδευτων ανηλίκων ή τη διαχείριση ευαλωτότητας ή την υποδοχή αιτούντων διεθνή προστασία ή την ένταξη των αναγνωρισμένων δικαιούχων διεθνούς προστασίας

Επιθυμητή:

• Γνώση της αγγλικής ή γαλλικής ή άλλης γλώσσας

• Γνώση χειρισμού Η/Υ στα αντικείμενα:

α) επεξεργασία κειμένων

β) υπολογιστικών φύλλων και

γ) υπηρεσιών διαδικτύου

Καθήκοντα Θέσης

• Η υποστήριξη των καθημερινών λειτουργιών του κέντρου, σύμφωνα με τις οδηγίες και τις υποδείξεις του συντονιστή λειτουργίας και του επιστημονικά υπεύθυνου

• Η μέριμνα για την υλοποίηση του ατομικού ημερήσιου προγράμματος των φιλοξενούμενων σε συνεργασία με τον κοινωνικό λειτουργό

• Η ενίσχυση και η υποστήριξη των φιλοξενούμενων στην καθημερινή τήρηση των κανόνων προσωπικής υγιεινής, καθαριότητας και οικιακής οικονομίας

• Η ενημέρωση του συντονιστή για την επάρκεια όλων των απαραίτητων υλικών (ειδών προσωπικής υγιεινής, ρουχισμού, υπόδησης, ιματισμού, γραφικής ύλης) και η φροντίδα για την έγκαιρη αναπλήρωση, παραλαβή φύλαξη και συντήρησή τους

• Η επιτήρηση και αποτροπή κάθε μορφής καταστροφής του εξοπλισμού, των εγκαταστάσεων και του κτιρίου του Κ.Φ.Α.Α., εκπαιδεύοντας συγχρόνως τους ανηλίκους στο σεβασμό και στη λειτουργική τους χρήση

• Η τήρηση του βιβλίου εισόδου-εξόδου των ανηλίκων και των επισκεπτών του κέντρου

• Η αντιμετώπιση κάθε περίπτωσης κρίσης και επείγοντος περιστατικού και η έγκαιρη ειδοποίηση του επιστημονικού προσωπικού της βάρδιας, ή του προσωπικού που είναι σε επιφυλακή

• Η επικοινωνία και η ενημέρωση των τοπικών αρχών σε περίπτωση που εξωτερικές ή εσωτερικές καταστάσεις ενδέχεται να απειλήσουν την ασφάλεια των ανηλίκων και του προσωπικού

Θέση Απασχόλησης

Εκπαιδευτικός

Επαγγελματικά / Τεχνικά Προσόντα

• ΠΕ Παιδαγωγικών Επιστημών

• Καλή γνώση αγγλικής ή γαλλικής γλώσσας

• Βασικές γνώσεις χειρισμού Η/Υ (Microsoft office)

• Προϋπηρεσία κατ’ ελάχιστον ενός έτους σε θέσεις εργασίας συναφείς με τον τίτλο σπουδών

Καθήκοντα Θέσης

• Διευκόλυνση της πρόσβασης των ωφελουμένων παιδιών στο εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας

• Σχεδιασμός και υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και ενισχυτικής διδασκαλίας

• Σχεδιασμός και υλοποίηση εκπαιδευτικών εκδρομών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων.

• Παραπομπή σε εξωτερικούς φορείς που υλοποιούν εκπαιδευτικά προγράμματα.

• Συμμετοχή σε συνοδείες παιδιών που διαμένουν στη δομή.

Στο πλαίσιο της καθημερινής λειτουργίας της Δομής Φιλοξενίας Ασυνόδευτων Ανήλικων ο/η Εκπαιδευτικός:

• Σχεδιάζει και υλοποιεί όλες τις δραστηριότητες εκπαιδευτικού χαρακτήρα

• Διευκολύνει την πρόσβαση στη δημόσια εκπαίδευση ή/και στην επαγγελματική κατάρτιση

• Υποστηρίζει τη σχολική ή επαγγελματική εκπαίδευση

• Υποστηρίζει και υλοποιεί δράσεις μη τυπικής εκπαίδευσης (πχ βασικές δεξιότητες, γλώσσες, υπολογιστές, κλπ.), δημιουργικής απασχόλησης, αθλητισμού, αυτοέκφρασης και ψυχαγωγίας

• Λειτουργεί ως «πρόσωπο αναφοράς», ανάλογα με την ηλικία του ωφελούμενου, που υποστηρίζει και παρακολουθεί τη συνολική πορεία του και τον διασυνδέει με τις υπόλοιπες υπηρεσίες της Δομής βασίζοντας τη σχέση του με τον ωφελούμενο στην κατανόηση και το σεβασμό.

• Οργανώνει ομάδες ενδιαφερόντων με τη μορφή «λέσχης» (αθλητισμός, σκάκι, κινηματογράφος, οικολογία, κλπ.) που θα έχουν σταθερή λειτουργία και θα είναι ανοικτές σε όποιον ωφελούμενο θελήσει να συμμετάσχει.

• Αξιοποιεί εκπαιδευτικό υλικό και πρακτικές, ιδίως διαπολιτισμικής κατεύθυνσης.